طرح جابربن حیان کلاس چهارم دبستان عکس برداری از خورشید

فرمت فایل ورد و قابل ویرایش

تعداد صفحات مندرج در توضیحات فایل

طرح جابربن حیان کلاس چهارم دبستان عکس برداری از خورشید

این مجموعه شامل:

• پوستر های طرح جابربن حیان در مورد عکس برداری از خورشید
• تابلوی نمایش طرح جابربن حیان  در مورد عکس برداری از خورشید
• عکس جابربن حیان در مورد عکس برداری از خورشید
• مطالب علمی آموزشی در باره طرح جابربن حیان عکس برداری از خورشید
• این مستندات عنوان شده بر طبق آخرین بخش نامه طرح جابر می باشد.

لینک دانلود:

طرح جابربن حیان کلاس چهارم دبستان عکس برداری از خورشید

دانلود نمونه طرح جابر ابن حیان چهارم عکس برداری از ماه

فرمت فایل ورد و قابل ویرایش

تعداد صفحات مندرج در توضیحات فایل

دانلود نمونه طرح جابر ابن حیان چهارم عکس برداری از ماه

این مجموعه شامل:

• پوستر های طرح جابربن حیان در مورد عکس برداری از ماه
• تابلوی نمایش طرح جابربن حیان  در مورد عکس برداری از ماه
• عکس جابربن حیان در مورد عکس برداری از ماه
• مطالب علمی آموزشی در باره طرح جابربن حیان عکس برداری از ماه
• این مستندات عنوان شده بر طبق آخرین بخش نامه طرح جابر می باشد.

لینک دانلود:

دانلود نمونه طرح جابر ابن حیان چهارم عکس برداری از ماه

دانلود نمونه طرح جابر ششم ابتدایی علم زمین

فرمت فایل ورد و قابل ویرایش

تعداد صفحات مندرج در توضیحات فایل

دانلود نمونه طرح جابر ششم ابتدایی علم زمین

این مجموعه شامل:

• پوستر های طرح جابربن حیان در مورد علم زمین
• تابلوی نمایش طرح جابربن حیان  در مورد علم زمین
• عکس جابربن حیان در مورد علم زمین
• مطالب علمی آموزشی در باره طرح جابربن حیان علم زمین
• این مستندات عنوان شده بر طبق آخرین بخش نامه طرح جابر می باشد.

الینک دانلود:

دانلود نمونه طرح جابر ششم ابتدایی علم زمین

دانلود نمونه طرح جابر ابن حیان ششم با موضوع علوم زمین

فرمت فایل ورد و قابل ویرایش

تعداد صفحات مندرج در توضیحات فایل

دانلود نمونه طرح جابر ابن حیان ششم با موضوع علوم زمین

این مجموعه شامل:

• پوستر های طرح جابربن حیان در مورد علوم زمین
• تابلوی نمایش طرح جابربن حیان  در مورد علوم زمین
• عکس جابربن حیان در مورد علوم زمین
• مطالب علمی آموزشی در باره طرح جابربن حیان علوم زمین

لینک دانلوذ:

دانلود نمونه طرح جابر ابن حیان ششم با موضوع علوم زمین

دانلود طرح جابر آماده دوم دبستان پیوند زدن در گیاهان

فرمت فایل ورد و قابل ویرایش

تعداد صفحات مندرج در توضیحات فایل

دانلود طرح جابر آماده دوم دبستان پیوند زدن در گیاهان

این نمونه طرح جابر که برای شما تهیه کرده ایم و با قیمت مناسب در دسترس شما قرار داده ایم طرح جابر ابن حیان دوم پیوند زدن در گیاهان می باشد که بلافاصله بعد از پرداخت قابل دانلود می باشد.

این مجموعه شامل:

• پوستر های طرح جابربن حیان در مورد پیوند زدن در گیاهان
• تابلوی نمایش طرح جابربن حیان  در مورد پیوند زدن در گیاهان
• عکس جابربن حیان در مورد پیوند زدن در گیاهان
• مطالب علمی آموزشی در باره طرح جابربن حیان پیوند زدن در گیاهان
• این مستندات عنوان شده بر طبق آخرین بخش نامه طرح جابر می باشد.

لینک دانلود:

دانلود طرح جابر آماده دوم دبستان پیوند زدن در گیاهان

دانلود نمونه طرح جابر آماده چهارم دبستان فضا

فرمت فایل ورد و قابل ویرایش

تعداد صفحات مندرج در توضیحات فایل

دانلود نمونه طرح جابر آماده چهارم دبستان فضا

این نمونه طرح جابر که برای شما تهیه کرده ایم و با قیمت مناسب در دسترس شما قرار داده ایم طرح جابر ابن حیان چهارم فضا می باشد که بلافاصله بعد از پرداخت قابل دانلود می باشد.

این مجموعه شامل:

• پوستر های طرح جابربن حیان در مورد فضا
• تابلوی نمایش طرح جابربن حیان  در مورد فضا
• عکس جابربن حیان در مورد فضا
• مطالب علمی آموزشی در باره طرح جابربن حیان فضا

لینک دانلود:

دانلود نمونه طرح جابر آماده چهارم دبستان فضا

طرح جابربن حیان چهارم دبستان دفع حلزونها از باغچه؟

فرمت فایل ورد و قابل ویرایش

تعداد صفحات مندرج در توضیحات فایل

طرح جابربن حیان چهارم دبستان دفع حلزونها از باغچه؟

این مجموعه شامل:

• پوستر های طرح جابربن حیان در مورد دفع حلزون ها از باغچه؟
• تابلوی نمایش طرح جابربن حیان  در مورد دفع حلزون ها از باغچه؟
• عکس جابربن حیان در مورد دفع حلزون ها از باغچه؟
• مطالب علمی آموزشی در باره طرح جابربن حیان دفع حلزون ها از باغچه؟
• این مستندات عنوان شده بر طبق آخرین بخش نامه طرح جابر می باشد.

قسمتی ازطرح جابربن حیان چهارم دبستان دفع حلزونها از باغچه؟

لینک دانلود:

طرح جابربن حیان چهارم دبستان دفع حلزونها از باغچه؟

دانلود نمونه طرح جابر کلاس سوم رفتار جانوران

فرمت فایل ورد و قابل ویرایش

تعداد صفحات مندرج در توضیحات فایل

دانلود نمونه طرح جابر کلاس سوم رفتار جانوران

این مجموعه شامل:

• پوستر های طرح جابربن حیان در مورد رفتار جانوران
• تابلوی نمایش طرح جابربن حیان  در مورد رفتار جانوران
• عکس جابربن حیان در مورد رفتار جانوران
• مطالب علمی آموزشی در باره طرح جابربن حیان رفتار جانوران
• این مستندات عنوان شده بر طبق آخرین بخش نامه طرح جابر می باشد.

لینک دانلود:

دانلود نمونه طرح جابر کلاس سوم رفتار جانوران

نمونه طرح جابربن حیان سوم دبستان رفتار مرغان دریایی

فرمت فایل ورد و قابل ویرایش

تعداد صفحات مندرج در توضیحات فایل

نمونه طرح جابربن حیان سوم دبستان رفتار مرغان دریایی

این مجموعه شامل:

• پوستر های طرح جابربن حیان در مورد رفتار جیرجیرک ها در یک محیط بسته؟
• تابلوی نمایش طرح جابربن حیان  در مورد رفتار جیرجیرک ها در یک محیط بسته؟
• عکس جابربن حیان در مورد رفتار جیرجیرک ها در یک محیط بسته؟
• مطالب علمی آموزشی در باره طرح جابربن حیان رفتار جیرجیرک ها در یک محیط بسته؟
• این مستندات عنوان شده بر طبق آخرین بخش نامه طرح جابر می باشد.

لینک دانلود:

نمونه طرح جابربن حیان سوم دبستان رفتار مرغان دریایی

دانلود نمونه کامل طرح جابر سوم دبستان رفتارهای کلاغ

فرمت فایل ورد و قابل ویرایش

تعداد صفحات مندرج در توضیحات فایل

دانلود نمونه کامل طرح جابر سوم دبستان رفتارهای کلاغ

این مجموعه شامل:

• پوستر های طرح جابربن حیان در مورد رفتارهای کلاغ
• تابلوی نمایش طرح جابربن حیان  در مورد رفتارهای کلاغ
• عکس جابربن حیان در مورد رفتارهای کلاغ
• مطالب علمی آموزشی در باره طرح جابربن حیان رفتارهای کلاغ
• این مستندات عنوان شده بر طبق آخرین بخش نامه طرح جابر می باشد.

لینک دانلود:

دانلود نمونه کامل طرح جابر سوم دبستان رفتارهای کلاغ

دانلود طرح جابر کلاس پنجم دبستان خطاهای دید

فرمت فایل ورد و قابل ویرایش

تعداد صفحات مندرج در توضیحات فایل

دانلود طرح جابر کلاس پنجم دبستان خطاهای دید

این مجموعه شامل:

• پوستر های طرح جابربن حیان در مورد خطاهای دید
• تابلوی نمایش طرح جابربن حیان  در مورد خطاهای دید
• عکس جابربن حیان در مورد خطاهای دید
• مطالب علمی آموزشی در باره طرح جابربن حیان خطاهای دید
• این مستندات عنوان شده بر طبق آخرین بخش نامه طرح جابر می باشد.

لینک دانلود:

دانلود طرح جابر کلاس پنجم دبستان خطاهای دید

دانلود طرح جابر با موضوع زلزله به همراه دفتر کار نما

فرمت فایل ورد و قابل ویرایش

تعداد صفحات مندرج در توضیحات فایل

دانلود طرح جابر با موضوع زلزله به همراه دفتر کار نما

این مجموعه شامل:

• پوستر های طرح جابربن حیان باموضوع زلزله
  
• تابلوی نمایش طرح جابربن حیان باموضوع زلزله
  
• مطالب علمی آموزشی در باره طرح جابربن حیان باموضوع زلزله
  
• این مستندات عنوان شده بر طبق آخرین بخش نامه طرح جابر می باشد.

لینک دانلود:

دانلود طرح جابر با موضوع زلزله به همراه دفتر کار نما

طرح جابر با موضوع بالابر و جرثقیل به همراه دفتر کار نما

فرمت فایل ورد و قابل ویرایش

تعداد صفحات مندرج در توضیحات فایل

طرح جابر با موضوع بالابر و جرثقیل به همراه دفتر کار نما

این مجموعه شامل:

• پوستر های طرح جابر با موضوع بالابر و جرثقیل به همراه دفتر کار نما
• تابلوی نمایش طرح جابر با موضوع بالابر و جرثقیل به همراه دفتر کار نما
• مطالب علمی آموزشی در باره طرح جابر با موضوع بالابر و جرثقیل به همراه دفتر کار نما
• این مستندات عنوان شده بر طبق آخرین بخش نامه طرح جابر می باشد.

لینک دانلود:

طرح جابر با موضوع بالابر و جرثقیل به همراه دفتر کار نما

دانلود طرح جابر با موضوع آشیانه به همراه دفتر کار نما

فرمت فایل ورد و قابل ویرایش

تعداد صفحات مندرج در توضیحات فایل

دانلود طرح جابر با موضوع آشیانه به همراه دفتر کار نما

این مجموعه شامل:

• پوستر های طرح جابر با موضوع آشیانه به همراه دفتر کار نما
• تابلوی نمایش طرح جابر با موضوع آشیانه به همراه دفتر کار نما
• مطالب علمی آموزشی در باره طرح جابربن حیان درون آشیانه
• این مستندات عنوان شده بر طبق آخرین بخش نامه طرح جابر می باشد.

قسمتی ازین مجموعه

آشیانه

آشیانه به محلی گفته می‌شود که پرندگان در آن تخمگذاری می‌کنند و جوجه‌های خود را پرورش می‌دهند.

هرچند که تمام پرندگان آشیانه نمی‌سازند مانند نوعی پنگوئن که تخم‌هایش را همراه خود و برروی پاها به اطراف حمل می‌کند.

ولی بیشتر پرندگان به روش‌های گوناگون محلی را انتخاب می‌کنند و با توجه به امکانات محیط در آن آشیانه‌ای می‌سازند تا بتوانند تخم و جوجه‌ها را تا زمانی که لازم است در آن نگهداری کنند.

آشیانه در محل‌ها و با روش‌های گوناگون توسط پرندگان ساخته می‌شود. پرندگان دریایی و برخی از انواع ماکیان برروی زمین آشیانه می‌سازند.

آشیانه‌ پرندگان دریایی

پرندگان دریایی مانند فولمار و کاکائی‌ها برروی صخره‌های کنار ساحل اندکی شاخ و برگ جمع‌آوری می‌کنند و روی آن تخمگذاری می‌کنند. بعضی دیگر مانند فلامینگو و پلیکان برروی زمین برآمدگی کاسه مانندی از گل و لای می‌سازند و در آن تخم‌ می‌گذارند.

آشیانه‌ گنجشک سانان

گنجشک سانان آشیانه‌های خود را در محل‌های گوناگون از روی درختان گرفته تا شکاف سنگ‌ها یا سقف ساختمان‌ها می‌سازند و برای پوشش درون آن از مواد نرم و نیز پر استفاده می‌کنند.

لینک دانلود:

دانلود طرح جابر با موضوع آشیانه به همراه دفتر کار نما

دانلود طرح جابر با موضوع آب و هوا به همراه دفتر کار نما

دانلود طرح جابر با موضوع آب تمیز به همراه دفتر کار نما

دانلود طرح جابر با موضوع سبزینه به همراه دفتر کار نما

دانلود طرح جابر با موضوع تلسکوپ به همراه دفتر کار نما

طرح جابر چرا سیاره زهره حلقه دارد به همراه دفتر کار نما

طرح جابر با موضوع ات خوب یا بد به همراه دفتر کار نما

دانلود طرح جابر با موضوع بیهوشی به همراه دفتر کار نما

طرح جابر با موضوع گسترش بیابان ها به همراه دفتر کار نما

دانلود نمونه دفتر کارنما مخصوص طرح جابر بن حیان

فرمت فایل ورد و قابل ویرایش

تعداد صفحات مندرج در توضیحات فایل

 دانلود نمونه دفتر کارنما مخصوص طرح جابر بن حیان

 دانلود نمونه دفتر کارنما مخصوص طرح جابر بن حیان برای انجتم پروٰژه های دانش آموزی از اهمیت خاصی برخوردار می باشد.

به طوریکه در تمام پروژه ها در طرح جابر بن حیان نیاز به دفتر کارنما می باشد.که در مطالب پایین اهمیت دفتر کارنما در پروژه های جابر بن حیان بیان گردیده است.

الف) تعریف پروژه ی علمی :

پروژه ی علمی عبارت است از کوشش علمی انفرادی یا گروهی دانش آموزان در باره ی یک موضوع معین که آنان ضمن این کوشش هیجان انگیز علمی، کار یک دانشمند را انجام می دهند و نگرش ها و مهارت های علمی او را پیدا می کنند.

ب) موضوع پروژه و پایه های تحصیلی :

موضوع پروژه می تواند از محتوای کتاب ها ی درسی منشأ گرفته و یا آزاد باشد.

دانش آموزان در همه ی پایه های تحصیلی به صورت انفرادی یا گروهان 3 نفره می توانند در پروژه شرکت کنند.

دانلود طرح جابر با موضوع واکسن ها به همراه دفتر کارنما

فرمت فایل ورد و قابل ویرایش

تعداد صفحات مندرج در توضیحات فایل

دانلود طرح جابر با موضوع واکسن ها به همراه دفتر کارنما

این مجموعه شامل:

• پوستر های طرح جابربن حیان مدارس ابتدایی واکسن ها
• تابلوی نمایش  طرح جابربن حیان مدارس ابتدایی واکسن ها
• مطالب علمی آموزشی در باره طرح جابربن حیان مدارس ابتدایی واکسن ها

قسمتی ازین مجموعه

ایمنی چیست؟

سیستم ایمنی بدن شما با مهاجمین خارجی می جنگد و به یکی از دو شکل زیر از بیمار شدن شما جلوگیری می کند:

ایمنی پس از تماس

این نوع ایمنی پس از مواجهه شما با یک نوع ارگانیسم حاصل می شود. سیستم ایمنی شما به کمک مجموعه ای از روش های دفاعی از مریض شدن شما هنگام مواجهه مجدد با آن نوع از ویروس یا باکتری جلوگیری می کند.

مواجهه با یک مهاجم خارجی (آنتی ژن) منجر به تولید نوعی گلبول سفید در بدن شما می شود، موسوم به سلول های B(لنفوسیت های B ). سلول های B هم پلاسماسل ها را تولید می کنند، که به نوبه خود شمار انبوهی از آنتی بادی های ویژه مقابله با آن مهاجم خاص را می سازند. این آنتی بادی ها در مایعات بدن به گردش در می آیند و هردفعه که مهاجم به بدن شما وارد می شود این آنتی بادی ها آن را شناخته و از بین می برند. زمانی که بدن یک آنتی بادی خاص می سازد، قادر است در صورت نیاز تولید انبوه آن را سریعاً از سر بگیرد.

این مستندات عنوان شده بر طبق آخرین بخش نامه  طرح جابربن حیان مدارس ابتدایی واکسن ها  می باشد.

طرح جابر اول دبستان صبحانه سالم به همراه دفتر کارنما

فرمت فایل ورد و قابل ویرایش

تعداد صفحات مندرج در توضیحات فایل

طرح جابر اول دبستان صبحانه سالم به همراه دفتر کارنما

این مجموعه شامل:

• پوستر های   طرح جابربن حیان مدارس ابتدایی صبحانه سالم
• تابلوی نمایش  طرح جابربن حیان مدارس ابتدایی صبحانه سالم
• مطالب علمی آموزشی در باره  طرح جابربن حیان مدارس ابتدایی صبحانه سالم

قسمتی ازین مجموعه

کسانی که صبحانه مناسب و سالم و حاوی غلات کامل می خورند تقریباً در همه روز قند خونشان در حد طبیعی باقی می ماند.

• فواید صبحانه:

▪ توازن انسولین بدن را حفظ می کند .

▪ اعمال بدن را تنظیم می کند .

▪ علاقه مفرط به خوردن مواد قندی و نشاسته ای را کم می کند .

▪ گلوکز بدن را متعادل نگه می دارد ودر نتیجه جریان انرژی را ثابت می کند .

▪ به دفع مواد زائد از بدن کمک می کند .

▪ تمرکز ، هوش و فعالیت ذهنی را تقویت می کند .

این مستندات عنوان شده بر طبق آخرین بخش نامه  طرح جابربن حیان مدارس ابتدایی صبحانه سالم  می باشد.

دانلود نمونه طرح جابر نمادها از گذشته تا امروز

فرمت فایل ورد و قابل ویرایش

تعداد صفحات مندرج در توضیحات فایل

دانلود نمونه طرح جابر نمادها از گذشته تا امروز

این مجموعه شامل:

• پوستر های  زیباترین نمونه طرح جابربن حیان نماد ها از گذشته تا امروز
• تابلوی نمایش زیباترین نمونه طرح جابربن حیان نماد ها از گذشته تا امروز
• مطالب علمی آموزشی در باره

قسمتی ازین مجموعه

نماد ( که مظهر سمبل تیر نامیده می شود ) نشانه ای است که نشانگر یک اندیشه ، شیء یا مفهوم ، چگونگی و جز اینها می تواند باشد نماد می تواند یک شیء مادی باشد که شکلش به طور طبیعی یا بر پایه قرارداد یا چیزی که به آن اشاره می کند پیوند داشته باشد . برای نمونه فروهر نماد مزدا پرستی است . نماد در اصطلاح روانشناسی تحلیلینوعی شبیه ساخته لیبیدو است صورتی ذهنی که هم می تواند لیبیدو  را به همان اندازه‌قبلی سازد و هم اینکه آن را در قالب متفاوت از صورت اولیه خود به جریان اندازد . اما شکل گیر ی، نمادها یک روند آگاهانه نیست بلکه برعکس از راه مکاشفه و یا مشهود از دل  ناخودآگاه تولید و بیرون داده می شود . اغلب اوقات نمادها به طور مستقیم از رویا نتیجه می شوند یا از آنها تأثیر می پذیرد که این گونه نمادها پر از انرژی روانی ودارای نفوذی ؟؟ و مقاومت ناپذیر هستند .

زیباترین نمونه طرح جابربن حیان نماد ها از گذشته تا امروز

دانلود طرح جابربن حیان با موضوع کسر در نت نویسی موسیقی

فرمت فایل ورد و قابل ویرایش

تعداد صفحات مندرج در توضیحات فایل

دانلود طرح جابربن حیان با موضوع کسر در نت نویسی موسیقی

این مجموعه شامل:

• پوستر های دانلود طرح جابربن حیان با موضوع کسر در نت نویسی موسیقی
• تابلوی نمایش دانلود طرح جابربن حیان با موضوع کسر در نت نویسی موسیقی
• مطالب علمی آموزشی در باره دانلود طرح جابربن حیان با موضوع کسر در نت نویسی موسیقی

قسمتی ازین مجموعه

انواع کسر میزان

ساده

ترکیبی

لنگ

کسر میزان ساده:

در میزان‌های ساده، عدد بالایی نمایانگر تعداد ضرب است که می‌تواند اعداد ۲، ۳ و یا ۴ باشد و عدد پایینی نشان دهندهٔ کشش هر ضرب (نسبت به نت گرد) است.

مثلاً کسر سادهٔ ۳/۸، بیانگر میزان سه ضربی (عدد بالایی) است که هر ضرب آن به اندازهٔ کشش نت چنگ (۱/۸ نت گرد) طول می‌کشد؛

بنابراین کسر میزان‌های ۲/۲، ۲/۴، ۲/۸، ۳/۲، ۳/۴، ۳/۸، ۴/۲، ۴/۴ و ۴/۸ همگی میزان‌های ساده هستند.

دقت شود که عدد پایینی، همگی اعدادی از توان ۲ هستند که همین مورد موجب می‌شود که کشش هر ضرب، یکی از شکل‌های سادهٔ نت‌ها (سیاه، سفید، چنگ و…) باشد.

این مستندات عنوان شده بر طبق آخرین بخش نامه دانلود طرح جابربن حیان با موضوع کسر در نت نویسی موسیقی  می باشد.

دانلود طرح جابربن حیان گزارش هواشناسی و تقویم سالیانه

فرمت فایل ورد و قابل ویرایش

تعداد صفحات مندرج در توضیحات فایل

دانلود طرح جابربن حیان گزارش هواشناسی و تقویم سالیانه

این مجموعه شامل:

• پوستر های  دانلود زیباترین طرح جابربن حیان گزارش هواشناسی و تقویم سالیانه
• تابلوی نمایش دانلود زیباترین طرح جابربن حیان گزارش هواشناسی و تقویم سالیانه
• مطالب علمی آموزشی در باره دانلود زیباترین طرح جابربن حیان گزارش هواشناسی و تقویم سالیانه

این مستندات عنوان شده بر طبق آخرین بخش نامه دانلود زیباترین طرح جابربن حیان گزارش هواشناسی و تقویم سالیانه می باشد.

قسمتی ازین مجموعه

مطالعه جو زمین

یونانیان واژه متیورولوگیا را، برگرفته از کلمه «متیوروس»، به معنی اشیای معلق

در آزمایشهای مربوط به هوا، به اضافه «لوگوس» که به خطابه یا درس ترجمه شده‌است، برای این علم بکار برده‌اند.

لیکن، امروزه مطالعه جو زمین چنان به رشته‌های تخصصی تقسیم شده‌است که واژه فراگیر متئورولوژی (هواشناسی) که از یونانیان باستان بر جای مانده‌است، هیچ‌کس را نمی‌کند.

از اینرو، برای مطالعه بخشی از جو که در آن یونش و گسست مهم است و روی هم رفته بالاتر از ارتفاع حدود ۳۵Km قرار دارد.

واژه آیرونومی (نزدیک جو بالا) را بکار می‌برند، در حالی که برخی، به عنوان نامی فراگیر، علم (یا علوم) جو را می‌پسندند.

دانشمند ایرانی سده پنجم هجری، ابوحاتم اسماعیل اسفزاری خراسانی برای نخستین بار در جهان پدیده‌های جوی و هواشناسی را به زبان فارسی در کتاب خود به نام آثار علوی گردآوری نموده است.

اطلاعات اضافی درباره طرح جابربن حیان:

طرح جابر چهارم ابتدایی زیست شناسی به همراه دفتر کارنما

فرمت فایل ورد و قابل ویرایش

تعداد صفحات مندرج در توضیحات فایل

طرح جابر چهارم ابتدایی زیست شناسی به همراه دفتر کارنما

این مجموعه شامل:

• پوستر های  طرح جابربن حیان مدارس ابتدایی زیستی
• تابلوی نمایش طرح جابربن حیان مدارس ابتدایی زیستی
• مطالب علمی آموزشی در باره طرح جابربن حیان مدارس ابتدایی زیستی

قسمتی ازین مجموعه

زیست شناسی

زیست شناسی علم شناخت حیات است( این لغت از کلمه یونانی بیاس به معنی زندگی و لوگاس یعنی دلیل منطقی تشکیل شده است).

زیست شناسی به ویژگیها و رفتارهای موجودات، چگونگی تشکیل گونه ها و انواع موجودات و روابطی که آنها با هم دارند و به محیط زیست آنها مربوط می شود.

زیست شناسی طیف گسترده ای از رشته های علمی که اغلب رشته های علمی مستقل بحساب می آیند را شامل می شود.

روی هم رفته زیست شناسان حیات را از روی دامنه وسیعی از شاخصها مورد مطالعه قرار می دهند.

در مقیاس ذره ای و مولکولی، زندگی مورد بررسی زیست شناسی مولکولی، زیست شیمی و علم وراثت مولکولی است.

در مقیاس سلولی، مورد مطالعه زیست شناسی سلولی و در مقیاس های چند سلولی، مورد نظر فیزیولوژی، کالبد شناسی و بافت شناسی است.

زیست شناسی رشدی حیات را در مقیاس رشد و نمو اندام یک موجود مورد مطالعه قرار می دهد.

این مستندات عنوان شده بر طبق آخرین بخش نامه  طرح جابربن حیان مدارس ابتدایی زیستی  می باشد.

دانلود طرح جابربن حیان بارکد سازی کامپیوتر ها

فرمت فایل ورد و قابل ویرایش

تعداد صفحات مندرج در توضیحات فایل

دانلود طرح جابربن حیان بارکد سازی کامپیوتر ها

این مجموعه شامل:

• پوستر های دانلود طرح جابربن حیان بارکد سازی کامپیوتر ها
• تابلوی نمایش دانلود طرح جابربن حیان بارکد سازی کامپیوتر ها
• مطالب علمی آموزشی در باره دانلود طرح جابربن حیان بارکد سازی کامپیوتر ها

قسمتی ازین مجموعه

ضرورت استفاده از بارکد

گرداندن یک گاه کار مشکل و پردردسری است. مدیران و صاحبان آن باید از میزان موجودی که از هزاران کالای کوچک و بزرگ دارند، مطلع باشند (کالاهایی که مجبور به خرده ی آن هستند و در زمان طولانی از انبارهایشان بیرون می روند.)

همین طور که گاهها، بزرگ و بزرگتر شدند تا به گاههای زنجیره ای امروزی رسیدند، کار مشکل و مشکل تر شد. نخست مجبور شدند در گاهها را هرچند وقت یکبار ببندند و تمام کیسه ها و بسته ها و کنسروها را شمارش کنند. کار بسیار دشواری بود.

این کار سخت و هزینه بردار بیش از یک بار در سال انجام نمی شد (انبارگردانی)، بنابراین مدیران گاهها مجبور بودند بیشتر کارهایشان را بر اساس حدس و گمان انجام دهند و در نهایت این نیاز مادر اختراع شد!

دانلود زیباترین طرح جابربن حیان بارکدسازی کامپیوتر ها

این مستندات عنوان شده بر طبق آخرین بخش نامه دانلود زیباترین طرح جابربن حیان بارکدسازی کامپیوتر ها   می باشد.

دانلود نمونه طرح جابر با موضوع زبان های کامپیوتر

فرمت فایل ورد و قابل ویرایش

تعداد صفحات مندرج در توضیحات فایل

دانلود نمونه طرح جابر با موضوع زبان های کامپیوتر

این مجموعه شامل:

• پوستر های دانلود نمونه طرح جابربن حیان با موضوع زبان های کامپیوتر
• تابلوی نمایش دانلود نمونه طرح جابربن حیان با موضوع زبان های کامپیوتر
• مطالب علمی آموزشی در باره دانلود نمونه طرح جابربن حیان با موضوع زبان های کامپیوتر

قسمتی ازین مجموعه

سیستم های کامپیوتری

سیستم های کامپیوتری جدید ، تاثیرات وسیع و رشد یابنده ای بر اکثر فعالیت های بشری داشته و دارند. کامپیوتر امکان داده است.

تا زمینه های جدیدی از تحقیقات در علوم ایجاد شوند که پیشتر ، به سبب کمبود داده ها و محدودیت در انجام تحلیل ها و محاسبات عددی، چندان شناخته شده نبودند.

کامپیوتر ، پیشرفت های تکنولوژی ، از قبیل سفر به ماه ، را تسهیل کرده و بعنوان وسیله ای برای کنترل فرایندهای صنعتی ، به گستردگی مورد استفاده قرار می گیرد .

اکثر سیستم های حسابداری و بانکی ، اینک کامپیوتری شده  و در فعالیت هایی مثل مدیریت موجودی و انبار ، پرداخت حقوق حمل و نقل و مراسلات ، از کامپیوتر در حد وسیع استفاده می شود .

سازمان های دولتی ، اینک برای ذخیره و بازیابی اطلاعات ، کامپیوتر را بکار می گیرند .

در دانشگاه ها برای ذخیره و بازیابی اطلاعات ، امور حسابداری و پرداخت حقوق ، برنامه ریزی دروس و ثبت نام دانشجویان و فعالیت های دیگر از کامپیوتر بهره برداری می شود .

بسیاری از سیستم های کتابداری ، اینک کامپیوتری شده اند و در کتابخانه ها ، حتی برای نگاهداری و بازیابی اسناد و مدارک و چکیده های علمی ، از کامپیوتر استفاده می کنند.

سخن کوتاه ، کامپیوتر در تمام فعالیت هایی که در آنها پردازش سریع حجم زیادی از اطلاعات ، مورد نیاز باشد، بکار برده می شود .

دانلود نمونه طرح جابر مدارس ابتدایی با موضوع صوت و صدا

فرمت فایل ورد و قابل ویرایش

تعداد صفحات مندرج در توضیحات فایل

دانلود نمونه طرح جابر مدارس ابتدایی با موضوع صوت و صدا

این مجموعه شامل:

• پوستر های  دانلود نمونه طرح جابر مدارس ابتدایی با موضوع صوت و صدا
• تابلوی نمایش دانلود نمونه طرح جابر مدارس ابتدایی با موضوع صوت و صدا
• مطالب علمی آموزشی در باره دانلود نمونه طرح جابر مدارس ابتدایی با موضوع صوت و صدا

قسمتی ازین مجموعه

صدا

مقادیر حد تماس شغلی (AOE) صدا و مدت مواجهه با آن (جدول شماره ۱) به شرایطی اشاره دارد که به نظر می رسد.

چنانچه کلیه شاغلین به طور مکرر در مواجهه با این مقادیر قرار گیرند آثار نامطلوب در توانایی شنیداری و درک محاوره طبیعی آنان ظاهر نشود.

اختلال شنوائی

تا قبل از سال ۱۹۷۹ میلادی از نظر پزشکی، اختلال شنوائی موقعی حادث شده است که متوسط حد آستانه شنوائی از dB 25 در فرکانس های ۵۰۰ و ۱۰۰۰ و ۲۰۰۰ هرتز نماید (ANSI S3.6-1986).

مقادیر ارائه شده در این کتاب برای پیشگیری از افت شنوائی به محدوده فرکانس های بالاتر مانند ۳۰۰۰ و ۴۰۰۰ هرتز نیز گسترش یافته است.

حد تماس

مقادیر حد تماس شغلی به عنوان راهنما برای کنترل مواجهه با صدا مورد استفاده قرار می گیرد و با توجه به حساسیت متفاوت افراد نباید به عنوان مرز بین حد ایمنی و حد خطر تلقی گردد.

باید تأکید نمود که مقادیر حد تماس شغلی، همه شاغلین را در برابر اثرات نامطلوب تماس با صدا محافظت نمی نماید.

افت شنوایی

مقادیر حد تماس شغلی می بایست میانه جامعه شاغلین را در مقابل افت شنوایی در حد ۲ دسی بل در فرکانس های ۵۰۰ و ۱۰۰۰ و ۲۰۰۰ و ۳۰۰۰ هرتز پس از ۴۰ سال مواجهه شغلی با صدا محافظت نماید.

حفاظت شنوایی

اجرای برنامه حفاظت شنوایی با در نظر گرفتن کلیه عوامل مؤثر و آزمایش شنوایی سنجی در مواقعی که شاغلین در مواجهه با صدای بیش از مقادیر حد تماس شغلی یا در حد آن هستند ضروری است.

دانلود طرح جابر جنگل های ایران به همراه دفتر کارنما

فرمت فایل ورد و قابل ویرایش

تعداد صفحات مندرج در توضیحات فایل

دانلود طرح جابر جنگل های ایران به همراه دفتر کارنما

این مجموعه شامل:

• پوستر های دانلود طرح جابر جنگل های ایران به همراه دفتر کارنما
• تابلوی  نمایش دانلود طرح جابر جنگل های ایران به همراه دفتر کارنما
• عکس دانلود طرح جابر جنگل های ایران به همراه دفتر کارنما
• مطالب علمی آموزشی دانلود طرح جابر جنگل های ایران به همراه دفتر کارنما
• این مستندات عنوان شده بر طبق آخرین بخش نامه طرح جابر می باشد.

قسمتی ازین مجموعه

مقدمه

تفاوت آب و هوا و اختلاف درجه گرما در نقاط مختلف کشور ، انتشار درختان جنگلی و تقسیمات جغرافیایی ویژه گیاهی را سبب شده است. در شمال ایران جنگلهای انبوه و مرطوب پایگاه ویژه خود را بوجود آورده‌اند. آب و هوای مناطق شمالی کشور تقریبا مشابه آب و هوای نواحی اطراف دریای مدیترانه می‌باشد. بخشهای شرقی و غربی کشور ، حوزه پخش جنگلهای خشک و تنک و سواحل جنوبی ایران که جزء نواحی گرمسیری و حاره محسوب می‌شود، دارای جنگلهای تنک از گونه درختان نواحی گرمسیری است و با جنگلهای سایر نقاط کشور کاملا متمایز می‌باشد. 


جنلگهای شمال

از کوههای ارسباران و آستارا شروع شده و به جنگلهای خشک مشرق منتهی می‌شود. این جنگلها دامنه شمالی سلسله جبال البرز را می‌پوشانند. آستارا که مبدا جنگلهای مرز محسوب می‌شود. دارای آب و هوای خیلی مرطوب و معتدل می‌باشد. مقدار بارندگی در این منطقه در سال به یک متر بالغ می‌شود. آب و هوای نقاطی که دور از دریای شمال واقع هستند از قبیل کوهستانهای آذربایجان و نواحی شرقی گرگان دارای آب و هوای خشک‌تری است.

دانلود طرح جابر حیوان پازن به همراه دفتر کارنما

فرمت فایل ورد و قابل ویرایش

تعداد صفحات مندرج در توضیحات فایل

دانلود طرح جابر حیوان پازن به همراه دفتر کارنما

این مجموعه شامل:

• پوستر های ددانلود طرح جابر حیوان پازن به همراه دفتر کارنما
• تابلوی  نمایش دانلود طرح جابر حیوان پازن به همراه دفتر کارنما
• عکس دانلود طرح جابر حیوان پازن به همراه دفتر کارنما
• مطالب علمی آموزشی دانلود طرح جابر حیوان پازن به همراه دفتر کارنما
• این مستندات عنوان شده بر طبق آخرین بخش نامه طرح جابر می باشد.

قسمتی ازین مجموعه

نام فارسی:   کل (نر) و بز (ماده) / پازن / بز کوهی

نام انگلیسی:   Wild Goat

نام علمی:   Capra aegagrus  

خانواده:   خانواده‌ی گاوسانان (Bovidae)  

جمعیت:   نامعلوم 

پراکنش: 
در پاکستان، افغانستان، ترکمنستان، ترکیه، یونان و قفقاز دیده می‌شود. در ایران در تمام نقاط به‌جز مناطق کویری مرکزی پراکنده است.

زیست‌گاه: 
پازن‌ها در مناطق کوهستانی و صخره‌ای (تا ارتفاعات 4هزار متری) زندگی می‌کنند.

اندازه: 
طول بدن پازن 120 تا 160 سانتی‌متر، طول دمش 12 تا 15 سانتی‌متر، ارتفاع بدنش 65 تا 95 سانتی‌متر، وزن نرها 70 تا 120 کیلوگرم و وزن ماده‌ها 50 تا 55 کیلوگرم است. 

ریخت‌شناسی: 
جثه‌ای تنومند، دمی سیاه و پاهایی کوتاه دارد. نرها، شاخ‌های گره‌دار و بلندی دارند که طول آن‌ها به 150 سانتی‌متر می‌رسد. اما شاخ ماده‌ها بسیار کوتاه‌تر است. نرها دارای ریش بلند و سیاه‌رنگ و نوار تیره‌ای روی پشت و شانه هستند که در ناحیه‌ی سینه پهن می‌شود و به صورت طوق درمی‌آید. رنگ بدن با بالارفتن سن تغییر می‌کند. جوان‌ها بدنی مایل به خاکستری دارند و بالغ‌ها در زمستان کرم‌رنگ هستند.

دانلود طرح جابر پرنده هوبره به همراه دفتر کارنما

فرمت فایل ورد و قابل ویرایش

تعداد صفحات مندرج در توضیحات فایل

دانلود طرح جابر پرنده هوبره به همراه دفتر کارنما

این مجموعه شامل:

• پوستر های دانلود طرح جابر پرنده هوبره به همراه دفتر کارنما
• تابلوی  نمایش دانلود طرح جابر پرنده هوبره به همراه دفتر کارنما
• عکس دانلود طرح جابر پرنده هوبره به همراه دفتر کارنما
• مطالب علمی آموزشی در باره دانلود طرح جابر پرنده هوبره به همراه دفتر کارنما
• این مستندات عنوان شده بر طبق آخرین بخش نامه طرح جابر می باشد.

قسمتی ازین مجموعه

عناوین اصلی این نوشته :
هوبره: پرنده ای محجوب و تماشایی
شناسایی جنسیت و تولید مثل
تغذیه و زیستگاه
وضعیت حفاظت

هوبره: پرنده ای محجوب و تماشایی

هوبره Houbara Bustard از خانواده Otididae پرنده ای بیابانگرد و خجالتی است و درجزایر قناری ، شمال آفریقا و جنوب غربی آسیا زندگی می کند. البته رقابت برای بقا سبب شده است این پرنده در آسیا خود به صورت گونه ای جداگانه بنام ( undulata Chlamydotis ) به شمار آید . ( یکی از 22 گونه ای است که فقط در نیمکره شرقی یافت می شود ). هوبره یا آهوبره ،‌به مرغ بمب انداز معروف است و از لحاظ ترکیب و شکل ظاهری تا حدودی به بوقلمون شباهت دارد . در ایران به صورت بومی و مهاجر دیده می شود . هوبره یکی از صیدهای تاریخی و باستانی ایران قلمداد می شود . 

دانلود طرح جابر آلودگی هوا به همراه دفتر کارنما

فرمت فایل ورد و قابل ویرایش

تعداد صفحات مندرج در توضیحات فایل

دانلود طرح جابر آلودگی هوا به همراه دفتر کارنما

این مجموعه شامل:

• پوستر های دانلود طرح جابر آلودگی هوا به همراه دفتر کارنما
• تابلوی  نمایشدانلود طرح جابر آلودگی هوا به همراه دفتر کارنما
• عکس دانلود طرح جابر آلودگی هوا به همراه دفتر کارنما
• مطالب علمی آموزشی در باره دانلود طرح جابر آلودگی هوا به همراه دفتر کارنما
• این مستندات عنوان شده بر طبق آخرین بخش نامه طرح جابر می باشد.

قسمتی ازین مجموعه

آلودگی هوا یا آلودگی جوی اصطلاحی است که تمام عوامل فیزیکی، شیمیایی و زیستی را در بر می گیرد که ویژگی های طبیعی جو (اتمسفر) را تغییر می دهند.

دانلود طرح جابر انرژی هسته‌ای به همراه دفتر کارنما

فرمت فایل ورد و قابل ویرایش

تعداد صفحات مندرج در توضیحات فایل

دانلود طرح جابر انرژی هسته‌ای به همراه دفتر کارنما

این مجموعه شامل:

• پوستر های دانلود طرح جابر انرژی هسته‌ای به همراه دفتر کارنما
• تابلوی نمایشدانلود طرح جابر انرژی هسته‌ای به همراه دفتر کارنما
• عکسدانلود طرح جابر انرژی هسته‌ای به همراه دفتر کارنما
• مطالب علمی آموزشی در بارهدانلود طرح جابر انرژی هسته‌ای به همراه دفتر کارنما
• این مستندات عنوان شده بر طبق آخرین بخش نامه طرح جابر می باشد.

قسمتی ازین مجموعه

انرژی ناپایدار

بر اساس کتاب سرخ (Red Book, ۲۰۰۹) آژانس بین‌المللی انرژی اتمی، منابع اورانیوم ایران و حداکثر هزینه فرآوری هر کیلوگرم از آن، به این ترتیب است: منابع محرز ۷۲۴ تن ۱۳۰ دلار، منابع تخمین‌ زده شده (نه چندان مطمئن) ۱۴۳۰ تن ۲۶۰ دلار، منابع پیش‌بینی شده ۴۱۹۰ تن ۲۶۰ دلار و منابع بر مبنای گمانه‌زنی ۱۴۰۰۰ تن با هزینه‌ای نامعلوم.

با توجه به ارقام بالا، منابع محرز ایران تنها ۴ سال و نیم، منابع تخمین زده ۱۳ سال، منابع قابل پیش‌بینی ۴۰ سال و اگر منابع گمانه‌زده شده را نیز محرز بیانگاریم، ۱۲۷ سال نیاز نیروگاه بوشهر (۱۶۰ تن در سال) را تأمین می‌کنند.

همین منابع برای برنامه هسته‌ای مطرح شده از جانب دولت جمهوری اسلامی که مرکب از ۲۰ نیروگاه و تولید ۲۳۰۰۰ مگاوات توان برق است، به ترتیب برای ۰.۲، ۰.۶ ،۲ و ۶ سال کفایت می کنند. شایان توجه است که عمر متوسط نیروگاه‌های هسته‌ای ۴۰ تا ۵۰ سال است. به این ترتیب، انرژی هسته‌ای تولید شده از منابع داخلی به هیچ وجه نمی تواند پاینده تلقی شود.

نگاهی به منابع موجود و مصرف در جهان نیز نشان می‌دهد که تا سال ۲۰۳۵ اندکی کمتر از نصف منابع جهان مصرف خواهند شد و پس از آن، بسته به میزان گسترش انرژی هسته‌ای، منابع شناخته شده کنونی (۶۳۰۶۰۰۰ تن) تنها برای ۲۲ تا ۳۶ سال دیگر کفایت می‌کند. نتیجه این که با تکیه به منابع بیرونی نیز نمی‌توان پایندگی انرژی هسته ای را حفظ کرد.

دانلود طرح جابر گوزن زرد ایرانی به همراه دفتر کارنما

فرمت فایل ورد و قابل ویرایش

تعداد صفحات مندرج در توضیحات فایل

دانلود طرح جابر گوزن زرد ایرانی به همراه دفتر کارنما

این مجموعه شامل:

• پوستر های دانلود طرح جابر گوزن زرد ایرانی به همراه دفتر کارنما
• تابلوی نمایش دانلود طرح جابر گوزن زرد ایرانی به همراه دفتر کارنما
• عکس دانلود طرح جابر گوزن زرد ایرانی به همراه دفتر کارنما
• مطالب علمی آموزشی در باره دانلود طرح جابر گوزن زرد ایرانی به همراه دفتر کارنما
• این مستندات عنوان شده بر طبق آخرین بخش نامه طرح جابر می باشد.

قسمتی ازین مجموعه

گوزن زرد ایرانی

گوزن زرد ایرانی گوزنی است با اندازه متوسط که ارتفاع آن در ناحیه شانه ۹۵ تا ۱۱۰ Cm و طول بدن در حدود ۲۴۰ Cm و طول دم با موها لوله های انتهایی در حدود ۳۰ Cm است گوش ها بلند هستند.

ولی نوک آنها زیاد تیز نیست ولبه جلویی قسمت پائین گوش دارای حاشیه‌ ای از مو است. پوزه و چروک دار و تیره رنگ است.

ثم ها تیره رنگ و باریک و بلند‌اند. رنگ زمینه بدن قهوه ای آهویی است. پهلو های صورت و زیر پوز و چانه تا پایین صورت و همچنین عقب چشم ها و عقب صورت از قاعده گوش ها تا ناحیه گلو روشن متمایل به سفید است.

پهلو های بدن کمی از پشت که قهوه ای روشن است کم رنگ‌تر و متمایل به کرمی رنگ است در پشت و قسمت بالایی پهلو‌های بدن لکه های سفید واضحی دیده می شوند.

در طول وسط پشت بدن دو خط سفید وجود دارد و رد هر طرف پهلو ها لکه های سفید به صورت بک خط سفید و پهن و کوتاه دیده می شود سفید رنگ و با تعدادی موهای سیاه است.

نزدیک قاعده دم بالای کله سفید در هر طرف لکه ای از موهای سیاه وجود دارد زیر شکم تقریباً سفید رنگ و پاها مانند زمینه پشت قهوه ای است گوش ها در سطح خارجی قهوه ای خاکستری و در نوک تیره تر و حاشیه و سطح داخلی آنها سفید رنگ است.

طرح جابر حیوانات شب بیدار به همراه دفتر کار نما

فرمت فایل ورد و قابل ویرایش

تعداد صفحات مندرج در توضیحات فایل

طرح جابر حیوانات شب بیدار به همراه دفتر کار نما

این مجموعه شامل:

• پوستر های طرح جابر حیوانات شب بیدار به همراه دفتر کار نما
• تابلوی نمایش طرح جابر حیوانات شب بیدار به همراه دفتر کار نما
• عکس طرح جابر حیوانات شب بیدار به همراه دفتر کار نما
• مطالب علمی آموزشی در باره طرح جابر حیوانات شب بیدار به همراه دفتر کار نما
• این مستندات عنوان شده بر طبق آخرین بخش نامه طرح جابر می باشد.

قسمتی ازین مجموعه

حیوانات شب بیدار
زندگی در تاریکی

حیوانات شب زی اغلب چشم ها و گوش های بزرگتری دارند که به کمک آنها راه خود را در تاریکی پیدا می کنند. قورباغه ها و وزغها باید در هوای خنک باشند تا پوستشان خشک نشود. آنها در هنگام روز از نور آفتاب دوری می کنند و در شب بسیار فعال می شوند.

تارسیه ها (جانوران شب زی وحشی که شبیه میمون هستند، جزو کوچکترین پریمات های جهنده در دنیا می باشند. این حیوانات فقط درچند جزیره آسیای جنوب شرقی، ازجمله فیلیپین، یافت میشوند.) چشمان درشتی دارند که به کمک آنها می توانند در تاریکی به خوبی ببینند.

روباه های فانک (روباهی کوچک و حنایی رنگ که بومی عربستان و آفریقای شمالی می باشند.) گوش های بزرگی دارند و می توانند به خوبی بشنوند.

جنگل در شب

حتی در جنگل آمریکای جنوبی، بسیاری از حیوانات شب از خواب بیدار می شوند. وقتی میمون های عربده کش یکدیگر را صدا می زنند، صدای آنها تا فاصله ی 5 کیلومتری شندیده می شود. سر و صدای آنها موقع طلوع و غروب خورشید بسیار زیاد است، و آنها با نعره های بلند خود همدیگر را از محلشان آگاه می کنند.

میمون جغدی، یا دوروکولی، بین درختان جست و خیز می کند و به دنبال ات و میوه برای خوردن می گردد.

طرح جابر گیاهان شکارچی به همراه دفتر کار نما

فرمت فایل ورد و قابل ویرایش

تعداد صفحات مندرج در توضیحات فایل

طرح جابر گیاهان شکارچی به همراه دفتر کار نما

این مجموعه شامل:

• پوستر های طرح جابر گیاهان شکارچی به همراه دفتر کار نما
• تابلوی نمایش طرح جابر گیاهان شکارچی به همراه دفتر کار نما
• عکس طرح جابر گیاهان شکارچی به همراه دفتر کار نما
• مطالب علمی آموزشی در باره طرح جابر گیاهان شکارچی به همراه دفتر کار نما
• این مستندات عنوان شده بر طبق آخرین بخش نامه طرح جابر می باشد.

قسمتی ازین مجموعه

هميشه تصورات عجيبي از گياهان گوشتخوار در ذهن انسان ها وجود دارد . گياهان افسانه اي و عجيب موضوع تعداد زيادي از کتاب ها وفيلم ها و داستان ها گياهان گوشتخوار به شکل اغراق آميزي با اندازه هاي خيلي بزرگ يا توانايي هاي خارق العاده نمايش داده شده اند .

که البته اين فيلم ها طرفداران بسيار زيادي هم دارند . در سال 1878 دکتر کارل ليچه، جهانگرد و باستان شناس معروف گزارش داد که دختري توسط يک درخت در جنگل هاي مادگاسکار بلعيده شده است .

بعد از تحقيقات فراوان مشخص شد که اين دختر ساکن يکي از قبايل ساکن در اطراف جنگل بوده ، چند روزي است که ناپديد شده و خبري از او نيست .

درخت آدمخوار

البته از درخت آدمخواري که دکتر و مردم محلي از آن حرف مي زدند ، هم خبري نبود . در واقع درختي با آن خصوصيات در جنگل هاي ماداگاسکار پيدا نشد.

و از آن روز به بعد تحقيقات در مورد حقيقت داشتن گياهان آدمخوار ادامه دارد و بسياري معتقدند که پيدا نکردن اين نوع گياه دليلي بر وجود نداشتن آن نيست .

با توجه به حذف پيك نوروزي از وضعيت درسي دانش آموزان ما بر آن شديم كه تكليف نوروزي ويژه بهار 1397 را براي فرزندان شما تدوين نماييم كه اين تكاليف با وضعيت توصيف سازگار و بسيار ساده و كاربردي مي باشند

مهمترين مزيت هاي اين تكليف نوروزي سال 1397:

• تنها تكليف نوروزي طراحي شده موجود در اينترنت براي نوروز ۱۳۹۷
• طراحي تمام تكاليف بر اساس آخرين ويرايش كتابها
• امكان پرينت و تكثير ار تمامي تكاليف جهت ارائه به دانش آموزان مدارس
• استفاده از تمرينها و سرگرمي هاي جالب بر اساس آخرين متد آموزشي جهت رغبت بيشتر دانش آموزان
• رعايت بودجه بندي در طراحي تمرين ها در اين تكليف نوروزي
• عدم وجود نوشته هاي تبليغاتي (آدرس سايت،نام نويسنده،نام گرافيست و …) در صفحات اين تكليف نوروزي
• خريد آنلاين و دريايفت همان لحظه فايل
• پشتيباني آنلاين از طريق تلگرام و ايميل
• امكان خريد تلگرامي و پيامك

با توجه به حذف پيك نوروزي از وضعيت درسي دانش آموزان ما بر آن شديم كه تكليف نوروزي ويژه بهار 1397 را براي فرزندان شما تدوين نماييم كه اين تكاليف با وضعيت توصيف سازگار و بسيار ساده و كاربردي مي باشند

مهمترين مزيت هاي اين تكليف نوروزي سال 1397:

• تنها تكليف نوروزي طراحي شده موجود در اينترنت براي نوروز ۱۳۹۷
• طراحي تمام تكاليف بر اساس آخرين ويرايش كتابها
• امكان پرينت و تكثير ار تمامي تكاليف جهت ارائه به دانش آموزان مدارس
• استفاده از تمرينها و سرگرمي هاي جالب بر اساس آخرين متد آموزشي جهت رغبت بيشتر دانش آموزان
• رعايت بودجه بندي در طراحي تمرين ها در اين تكليف نوروزي
• عدم وجود نوشته هاي تبليغاتي (آدرس سايت،نام نويسنده،نام گرافيست و …) در صفحات اين تكليف نوروزي
• خريد آنلاين و دريايفت همان لحظه فايل
• پشتيباني آنلاين از طريق تلگرام و ايميل
• امكان خريد تلگرامي و پيامك

با توجه به حذف پيك نوروزي از وضعيت درسي دانش آموزان ما بر آن شديم كه تكليف نوروزي ويژه بهار 1397 را براي فرزندان شما تدوين نماييم كه اين تكاليف با وضعيت توصيف سازگار و بسيار ساده و كاربردي مي باشند

مهمترين مزيت هاي اين تكليف نوروزي سال 1397:

• تنها تكليف نوروزي طراحي شده موجود در اينترنت براي نوروز ۱۳۹۷
• طراحي تمام تكاليف بر اساس آخرين ويرايش كتابها
• امكان پرينت و تكثير ار تمامي تكاليف جهت ارائه به دانش آموزان مدارس
• استفاده از تمرينها و سرگرمي هاي جالب بر اساس آخرين متد آموزشي جهت رغبت بيشتر دانش آموزان
• رعايت بودجه بندي در طراحي تمرين ها در اين تكليف نوروزي
• عدم وجود نوشته هاي تبليغاتي (آدرس سايت،نام نويسنده،نام گرافيست و …) در صفحات اين تكليف نوروزي
• خريد آنلاين و دريايفت همان لحظه فايل
• پشتيباني آنلاين از طريق تلگرام و ايميل
• امكان خريد تلگرامي و پيامك

با توجه به حذف پيك نوروزي از وضعيت درسي دانش آموزان ما بر آن شديم كه تكليف نوروزي ويژه بهار 1397 را براي فرزندان شما تدوين نماييم كه اين تكاليف با وضعيت توصيف سازگار و بسيار ساده و كاربردي مي باشند

مهمترين مزيت هاي اين تكليف نوروزي سال 1397:

• تنها تكليف نوروزي طراحي شده موجود در اينترنت براي نوروز ۱۳۹۷
• طراحي تمام تكاليف بر اساس آخرين ويرايش كتابها
• امكان پرينت و تكثير ار تمامي تكاليف جهت ارائه به دانش آموزان مدارس
• استفاده از تمرينها و سرگرمي هاي جالب بر اساس آخرين متد آموزشي جهت رغبت بيشتر دانش آموزان
• رعايت بودجه بندي در طراحي تمرين ها در اين تكليف نوروزي
• عدم وجود نوشته هاي تبليغاتي (آدرس سايت،نام نويسنده،نام گرافيست و …) در صفحات اين تكليف نوروزي
• خريد آنلاين و دريايفت همان لحظه فايل
• پشتيباني آنلاين از طريق تلگرام و ايميل
• امكان خريد تلگرامي و پيامك

با توجه به حذف پيك نوروزي از وضعيت درسي دانش آموزان ما بر آن شديم كه تكليف نوروزي ويژه بهار 1397 را براي فرزندان شما تدوين نماييم كه اين تكاليف با وضعيت توصيف سازگار و بسيار ساده و كاربردي مي باشند

مهمترين مزيت هاي اين تكليف نوروزي سال 1397:

• تنها تكليف نوروزي طراحي شده موجود در اينترنت براي نوروز ۱۳۹۷
• طراحي تمام تكاليف بر اساس آخرين ويرايش كتابها
• امكان پرينت و تكثير ار تمامي تكاليف جهت ارائه به دانش آموزان مدارس
• استفاده از تمرينها و سرگرمي هاي جالب بر اساس آخرين متد آموزشي جهت رغبت بيشتر دانش آموزان
• رعايت بودجه بندي در طراحي تمرين ها در اين تكليف نوروزي
• عدم وجود نوشته هاي تبليغاتي (آدرس سايت،نام نويسنده،نام گرافيست و …) در صفحات اين تكليف نوروزي
• خريد آنلاين و دريايفت همان لحظه فايل
• پشتيباني آنلاين از طريق تلگرام و ايميل
• امكان خريد تلگرامي و پيامك

طرح جابر GPS (سیستم مکان یابی جهانی) به همراه دفتر کارنما

فرمت فایل ورد و قابل ویرایش

تعداد صفحات مندرج در توضیحات فایل

 طرح جابر GPS (سیستم مکان یابی جهانی) به همراه دفتر کارنما

این مجموعه شامل:

• عکس طرح جابر GPS (سیستم مکان یابی جهانی) به همراه دفتر کارنما
• مطالب علمی آموزشی طرح جابر GPS (سیستم مکان یابی جهانی) به همراه دفتر کارنما
• نتیجه گیری طرح جابر GPS (سیستم مکان یابی جهانی) به همراه دفتر کارنما
• منابع طرح جابر GPS (سیستم مکان یابی جهانی) به همراه دفتر کارنما
• این مستندات عنوان شده بر طبق آخرین بخش نامه طرح جابر می باشد.
• همراه با دفتر کارنما با کیفیت عالی

قسمتی ازین مجموعه

GPS چیست؟

GPS یا سیستم مکان یابی جهانی ،یک سیستم ناوگانی ماهواره است که از شبکه ای با 24 ماهواره ساخته شد و بوسیله ی سازمان دفاع آمریکا در مدار قرار گرفت.

لینک دانلود:

طرح جابر GPS (سیستم مکان یابی جهانی) به همراه دفتر کارنما

دانلود طرح جابر با موضوع گاز طبیعی به همراه دفتر کارنما

فرمت فایل ورد و قابل ویرایش

تعداد صفحات مندرج در توضیحات فایل

دانلود طرح جابر با موضوع گاز طبیعی به همراه دفتر کارنما

این مجموعه شامل:

• عکس دانلود طرح جابر با موضوع گاز طبیعی به همراه دفتر کارنما
• مطالب علمی آموزشی دانلود طرح جابر با موضوع گاز طبیعی به همراه دفتر کارنما
• نتیجه گیری دانلود طرح جابر با موضوع گاز طبیعی به همراه دفتر کارنماا
• منابع دانلود طرح جابر با موضوع گاز طبیعی به همراه دفتر کارنما
• این مستندات عنوان شده بر طبق آخرین بخش نامه طرح جابر می باشد.
• همراه با دفتر کارنما با کیفیت عالی

قسمتی ازین مجموعه

لینک دانلود:

دانلود طرح جابر با موضوع گاز طبیعی به همراه دفتر کارنما

دانلود طرح جابر با موضوع شفق قطبی به همراه دفتر کارنما

فرمت فایل ورد و قابل ویرایش

تعداد صفحات مندرج در توضیحات فایل

دانلود طرح جابر با موضوع شفق قطبی به همراه دفتر کارنما

این مجموعه شامل:

• عکس دانلود طرح جابر با موضوع شفق قطبی به همراه دفتر کارنما
• مطالب علمی آموزشی دانلود طرح جابر با موضوع شفق قطبی به همراه دفتر کارنما
• نتیجه گیری دانلود طرح جابر با موضوع شفق قطبی به همراه دفتر کارنما
• منابع دانلود دانلود طرح جابر با موضوع شفق قطبی به همراه دفتر کارنما
• این مستندات عنوان شده بر طبق آخرین بخش نامه طرح جابر می باشد.
• همراه با دفتر کارنما با کیفیت عالی

قسمتی ازین مجموعه

لینک دانلود:

دانلود طرح جابر با موضوع شفق قطبی به همراه دفتر کارنما

دانلود طرح جابر با موضوع خفاش ها به همراه دفتر کارنما

فرمت فایل ورد و قابل ویرایش

تعداد صفحات مندرج در توضیحات فایل

دانلود طرح جابر با موضوع خفاش ها به همراه دفتر کارنما

این مجموعه شامل:

• عکس دانلود طرح جابر با موضوع خفاش ها به همراه دفتر کارنما
• مطالب علمی آموزشی دانلود طرح جابر با موضوع خفاش ها به همراه دفتر کارنما
• نتیجه گیری دانلود طرح جابر با موضوع خفاش ها به همراه دفتر کارنما
• منابع دانلود طرح جابر با موضوع خفاش ها به همراه دفتر کارنما
• این مستندات عنوان شده بر طبق آخرین بخش نامه طرح جابر می باشد.
• همراه با دفتر کارنما با کیفیت عالی

قسمتی ازین مجموعه

دو گروه خفاش وجود دارد. گروه بزرگ‌تر، خفاشهای ه خوار، شبها غذای خود را شکار می‌کنند. گروه دوم خفاشهای میوه خوار هستند که برای پیدا کردن میوه و شیره درختانی که از آنها استفاده می‌کنند، بینایی و بویایی خود را به کار می‌برد. خفاشهای میوه خوار اول صبح و تنگ غروب از میوه‌ها تغذیه می‌کنند. خفاشها جانوران اجتماعی هستند. آنها به طور گروهی و در گروه‌های بزرگ در غارها یا روی درختان، شب را بیتوته می‌کنند.

لینک دانلود:

دانلود طرح جابر با موضوع خفاش ها به همراه دفتر کارنما

دانلود طرح جابر با موضوع انار به همراه دفتر کارنما

فرمت فایل ورد و قابل ویرایش

تعداد صفحات مندرج در توضیحات فایل

دانلود طرح جابر با موضوع انار به همراه دفتر کارنما

این مجموعه شامل:

• عکس دانلود طرح جابر با موضوع انار به همراه دفتر کارنما
• مطالب علمی آموزشی دانلود طرح جابر با موضوع انار به همراه دفتر کارنما
• نتیجه گیری دانلود طرح جابر با موضوع انار به همراه دفتر کارنما
• منابع دانلود طرح جابر با موضوع انار به همراه دفتر کارنما
• این مستندات عنوان شده بر طبق آخرین بخش نامه طرح جابر می باشد.
• همراه با دفتر کارنما با کیفیت عالی

قسمتی ازین مجموعه

نام میوه‌ی انار در قرآن سه مرتبه در سوره‌های الرحمن(آیه 68) و انعام(آیه‌های 99 و 141) ذکر شده است. قرآن از انار به عنوان میوه‌‌ای یاد کرده است که در بهشت در دسترس مؤمنان قرار می‌گیرد.

85 درصد انار آب و 10 درصد آن را قندهای ساده تشکیل می‌دهد.  5‌/‌1 درصد پکتین دارد که حاوی چند نوع فیتواستروژن و برای دستگاه گوارش مفید است. انار منبع خوبی از ویتامین‌های B1، B2، B9 و ویتامین‌های C و Kمی‌باشد.

انار منبع غنی از آنتی‌اکسیدان‌های قوی است که نتایج تحقیقات اپیدمیولوژیک نشان می‌دهد مصرف میوه انار و انگور قرمز و سبزیجات که حاوی پلی‌فنولیک هستند به میزان قابل‌توجهی از میزان مرگ و میر ناشی از بیماری‌های قلبی ـ عروقی، سکته‌های مغزی و سرطان‌های مختلف می‌کاهند. مواد آنتی‌اکسیدان از طریق تخریب رادیکال‌های آزاد حاصل از متابولیسم در بدن تأثیرات مفید خود را اعمال می‌کنند.

اطلاعات اضافی درباره طرح جابربن حیان:

این پروژه به صورت کامل و آماده پرینت توسط دانش آموزان و معلمین و آموزگاران گرامی می باشد.

تمامی فایل های این مجموعه قابل ویرایش و در قالب ورد (Word) می باشند.

لینک دانلود:

دانلود طرح جابر با موضوع انار به همراه دفتر کارنما

طرح جابر با موضوع گیاهان گوشتخوار به همراه دفتر کارنما

فرمت فایل ورد و قابل ویرایش

تعداد صفحات مندرج در توضیحات فایل

طرح جابر با موضوع گیاهان گوشتخوار به همراه دفتر کارنما

این مجموعه شامل:

• عکس طرح جابر با موضوع گیاهان گوشتخوار به همراه دفتر کارنما
• مطالب علمی آموزشی دطرح جابر با موضوع گیاهان گوشتخوار به همراه دفتر کارنما
• نتیجه گیری طرح جابر با موضوع گیاهان گوشتخوار به همراه دفتر کارنما
• منابع طرح جابر با موضوع گیاهان گوشتخوار به همراه دفتر کارنما
• این مستندات عنوان شده بر طبق آخرین بخش نامه طرح جابر می باشد.
• همراه با دفتر کارنما با کیفیت عالی

قسمتی ازین مجموعه

لینک دانلود:

طرح جابر با موضوع گیاهان گوشتخوار به همراه دفتر کارنما

طرح جابر با موضوع گیاهان گوشتخوار به همراه دفتر کارنما

طرح جابر درباره گیاهان گوشتخوار,طرح جابر با موضوع گیاهان گوشتخوار به همراه دفتر کارنما ,طرج جابر رایگان,طرح جابر ابتدایی,موضوع طرح جابر آماده,طرح جابر رایگان,طرح جابر در مورد,طرح جابر بصورت آماده,طرح جابر کامل و آماده,تحقیق درباره طرح جابر,پروژه رایگان طرح جابر,

طرح جابر با موضوع گیاهان گوشتخوار به همراه دفتر کارنما

فرمت فایل ورد و قابل ویرایش

تعداد صفحات مندرج در توضیحات فایل

طرح جابر با موضوع گیاهان گوشتخوار به همراه دفتر کارنما

این مجموعه شامل:

• عکس طرح جابر با موضوع گیاهان گوشتخوار به همراه دفتر کارنما
• مطالب علمی آموزشی دطرح جابر با موضوع گیاهان گوشتخوار به همراه دفتر کارنما
• نتیجه گیری طرح جابر با موضوع گیاهان گوشتخوار به همراه دفتر کارنما
• منابع طرح جابر با موضوع گیاهان گوشتخوار به همراه دفتر کارنما
• این مستندات عنوان شده بر طبق آخرین بخش نامه طرح جابر می باشد.
• همراه با دفتر کارنما با کیفیت عالی

قسمتی ازین مجموعه

لینک دانلود:

طرح جابر با موضوع فسیل به همراه دفتر کارنما

 دانلود نمونه دفتر کارنما مخصوص طرح جابر بن حیان

 دانلود نمونه دفتر کارنما مخصوص طرح جابر بن حیان برای انجتم پروٰژه های دانش آموزی از اهمیت خاصی برخوردار می باشد.

به طوریکه در تمام پروژه ها در طرح جابر بن حیان نیاز به دفتر کارنما می باشد.که در مطالب پایین اهمیت دفتر کارنما در پروژه های جابر بن حیان بیان گردیده است.

الف) تعریف پروژه ی علمی :

پروژه ی علمی عبارت است از کوشش علمی انفرادی یا گروهی دانش آموزان در باره ی یک موضوع معین که آنان ضمن این کوشش هیجان انگیز علمی، کار یک دانشمند را انجام می دهند و نگرش ها و مهارت های علمی او را پیدا می کنند.

ب) موضوع پروژه و پایه های تحصیلی :

موضوع پروژه می تواند از محتوای کتاب ها ی درسی منشأ گرفته و یا آزاد باشد.

دانش آموزان در همه ی پایه های تحصیلی به صورت انفرادی یا گروهان 3 نفره می توانند در پروژه شرکت کنند.

انواع پروژه های علمی

1-     جمع آوری نمونه همراه با طبقه بندی 

مثال : جمع آوری و طبقه بندی مجموعه ای از برگ ها

عناصر : تابلوی نمایش + دفتر کارنما+مواد نمایش

2-    نمایش علمی

الف) دستگاه (مدل) :

پروژه ی مدل سازی شامل ساخت اشیا برای توضیح چرایی یا چگونگی آنهاست .

مثال : ساخت مدلی از دانه و معرفی اجزای آن

 عناصر : تابلوی نمایش + دفتر کارنما+مواد نمایش

ب) نمایش :

یک پروژه ی نمایش شامل استفاده از اشیا برای نمایش چرایی یا چگونگی عملکرد یک دستگاه  و تبین اصول علمی حاکم بر آنهاست.

مثال : نمایش حرکت مواد درون ساقه ی کرفس با استفاده از محلول های رنگی

عناصر : تابلوی نمایش + دفتر کارنما+مواد نمایش

ج) تحقیق :

یک پروژه ی تحقیق شامل برسی جرئیات بیشتر در باره ی موضوع پروژه و توضیح و تفسیر آن می شود.

مثال : تحقیق درمورد گیاهان دارویی ایران و محل رویش آن ها

عناصر : تابلوی نمایش + دفتر کارنما

لینک دانلود:

نمونه دفتر کارنما مخصوص طرح جابر بن حیان

نمونه دفتر کارنما مخصوص طرح جابر بن حیان

دانلود طرح جابر با موضوع آمایش سرزمین به همراه دفتر کارنما

فرمت فایل ورد و قابل ویرایش

تعداد صفحات مندرج در توضیحات فایل

دانلود طرح جابر با موضوع آمایش سرزمین به همراه دفتر کارنما

این مجموعه شامل:

• عکس دانلود طرح جابر با موضوع آمایش سرزمین به همراه دفتر کارنما
• مطالب علمی آموزشی دانلود طرح جابر با موضوع آمایش سرزمین به همراه دفتر کارنماا
• نتیجه گیری دانلود طرح جابر با موضوع آمایش سرزمین به همراه دفتر کارنما
• منابع دانلود طرح جابر با موضوع آمایش سرزمین به همراه دفتر کارنما
• این مستندات عنوان شده بر طبق آخرین بخش نامه طرح جابر می باشد.
• همراه با دفتر کارنما با کیفیت عالی

قسمتی ازین مجموعه

لینک دانلود:

دانلود طرح جابر با موضوع آمایش سرزمین به همراه دفتر کارنما

طرح جابربن حیان ششم با موضوع مهندسی

دانلود طرح جابربن حیان ششم با موضوع مهندسی

این مجموعه شامل:

پوستر های طرح جابربن حیان در مورد مهندسی
تابلوی نمایش طرح جابربن حیان  در مورد مهندسی
عکس جابربن حیان در مورد مهندسی
مطالب علمی آموزشی در باره طرح جابربن حیان مهندسی
این مستندات عنوان شده بر طبق آخرین بخش نامه طرح جابر می باشد.
قسمتی ازین مجموعه
 

انجمن مهندسین آمریکایی برای پیشرفت حرفه‌ای، مهندسی را به صورت زیر تعریف کرد:

کاربرد خلاقانه اصول علمی برای طراحی یا توسعه ساختارها، ماشین‌ها، ابزار یا فرآیندهای ساخت یا برای کار جداگانه وهمراه با آنها یا ساخت و به کار گیری موارد مشابه با آگاهی کامل از طراحی آنها یا پیش بینی عملکرد آنها تحت شرایط عملیاتی خاص و به عنوان یک نقش اقتصاد عملیاتی یا امنیت زندگی و یا دارایی به آنها احترام گذاشته می‌شود. کسی که کارهای مهندسی انجام می‌دهد را مهندس گویند و کسی که پروانهٔ انجام کارهایی برای اهداف رسمی مثل مهندسی حرفه‌ای، نمایندهٔ مهندسی طراحی، مهندسی دارای پروانه، مهندسی شرکت ثبت شده یا مهندسی اروپایی را دارد.

تاریخچه
مهندسی از قرون وسطی و در زمانی که انسانها اختراع‌های مثل چرخ و قرقره را داشتند وجود دارد. هرکدام از این اختراع‌ها با تعریف مدرن از مهندسی مطابقت دارد و اصول مکانیکی اصلی برای ساخت اهداف و ابزار مفید را کشف کرد.

خود اصطلاح مهندسی نیز ریشه‌شناسی دارد که از کلمه مهندسی آمده و به سال ۱۳۰۰ و از زمانی بر می‌گردد که واژه مهندسی (کسی که بر روی موتور کار می‌کند) را به سازنده موتورهای مهندسی می‌گویند. اکنون در این زمینه موتور، به ماشین نظامی مثل موتورهای مکانیکی در جنگ گفته می‌شود. نمونه‌های این استفاده مطلق در این زمان، محصولات مهندسی شده نظامی مثل محصولات نظامی مهندسین هستند.

خود کلمه موتور یک منشأ قدیمی تر دارد که از کلمه‌ای لاتین به معنای کیفیت کامل و بخصوص قدرت ذهنی می‌آید. سپس با طراحی ساختارهای تمدن مثل پل‌ها و ساختمان‌ها به صورت یک اصل فنی، اصلاح مهندسی شهری دارد و اثر کار شد و روشی برای تمایز قائل شدن بین این ساختارهای اختصاصی پروژه‌های غیرنظامی و اصیل در اصل قدیمی تر مهندسی نظامی هستند.

لینک دانلود:

طرح جابربن حیان ششم با موضوع مهندسی

طرح جابربن حیان ششم با موضوع مهندسی

طرح جابر مقطع ششم مقایسه کود های طبیعی و شیمیایی

دانلود طرح جابر مقطع ششم مقایسه کود های طبیعی و شیمیایی

این مجموعه شامل:

پوستر های طرح جابربن حیان در مورد مقایسه کود های طبیعی و شیمیایی
تابلوی نمایش طرح جابربن حیان  در مورد مقایسه کود های طبیعی و شیمیایی
عکس جابربن حیان در مورد مقایسه کود های طبیعی و شیمیایی
مطالب علمی آموزشی در باره طرح جابربن حیان مقایسه کود های طبیعی و شیمیایی
این مستندات عنوان شده بر طبق آخرین بخش نامه طرح جابر می باشد.
قسمتی ازین مجموعه
 

کودهای ازت
ازت به صورت های نیترات ،یون آمونیم و اوره قابل جذب گیاه است. نیترات آمونیم ۳۳ درصد ازت داشته و هر دو فرم ازت آن قابل جذب گیاه می باشند.

چون دارای بار منفی است جذب کلوئیدهای خاک نشده و در معرض شستشو از خاک است. اما چون دارای بار مثبت است جذب کلوئیدهای خاک می گردد.

اوره رایج ترین کود ازت در ایران است. اوره از ترکیبات آلی بشمار رفته و به همین فرم قابل جذب گیاه می باشد. از محلول اوره در محلول پاشی برگ گیاهان نیز استفاده میشود.

اوره نیترات آمونیم را می توان قبل از کاشت محصول و یا بصورت سرک و بعد از آن که گیاه مقداری رشد نمود به خاک داد. سولفات آمونیم علاوه بر ازت دارای ۲۴ درصد گوگرد است.

هیدرات آمونیم را که از حل شدن آمونیاک در آب بدست می آید قبل از کاشت بوسیله سرنگهای مخصوص در زیر لایه ای از خاک قرار می دهند.

نیترات کلسیم و نیترات پتاسیم درصد ازت کمی داشته وکمتر بعنوان منبع کود ازت در خاک مصرف می شوند. این کودها غالباً در محلول های غذائی بعنوان منابع کلسیم یا پتاسیم مورد استفاده قرار می گیرند.

کودهای فسفر
غالباً درصد فسفر کودهای شیمیائی را بصورت درصد اکسید فسفر ذکر می نمایند. اسید فسفریک که از تجزیه مواد آلی خاک حاصل می شود قابل جذب گیاه است، اما بصورت کود شیمیائی مصرف نمی شود.

قسمت اعظم کود فسفره ای که به خاک داده می شود. بوسیله کلسیم در خاک های قلیائی و بوسیله آهن و آلومینیم در خاکهای اسیدی تثبیت می گردد.

معمولاً تا کود فسفره ای که به خاک داده می شود در سال اول بصورت قابل جذب گیاه باقی می ماند و بخش کمی نیز طی سالهای آینده قابل جذب گیاه می گردد.

میزانهای فوق الذکر با روش کوددهی، بافت و ترکیب خاک ، سوابق مصرف کود فسفره در خاک و مقدار کود فسفری که مصرف می شود بستگی دارد.

چون میزان محلول بودن و حرکت کود فسفره در خاک بسیار محدود است می بایستی کودهای فسفره را قبل از کاشت به خاک داد و آنها را مستقیماً در ناحیه توسعه ریشه قرار داد. حداکثر میزان محلول فسفر در pH 6 تا ۵/۶ مشاهده می شود.

بنابراین رساندن pH خاک به این حدود می تواند در افزایش محلول بودن و جذب فسفر موثر باشد. تغییر pH خاک در خاکهای اسیدی با اضافه کردن آهک و در خاکهای قلیائی با اضافه کردن گوگرد یا کودهای اسیدی انجام پذیر است.

لینک دالود:

طرح جابر مقطع ششم مقایسه کود های طبیعی و شیمیایی

طرح جابر مقطع ششم مقایسه کود های طبیعی و شیمیایی

طرح جابربن حیان کلاس سوم با موضوع نور

دانلود طرح جابربن حیان کلاس سوم با موضوع نور

این مجموعه شامل:

پوستر های طرح جابربن حیان در مورد نور
تابلوی نمایش طرح جابربن حیان  در مورد نور
عکس جابربن حیان در مورد نور
مطالب علمی آموزشی در باره طرح جابربن حیان نور
این مستندات عنوان شده بر طبق آخرین بخش نامه طرح جابر می باشد.
قسمتی ازین مجموعه
سرعت نور در خلاء دقیقاً ۲۹۹٬۷۹۲٬۴۵۸ متر بر ثانیه است. چون هم اکنون در دستگاه SI از یکای(به انگلیسی: Units of measurement) متر استفاده می‌شود، سرعت دقیق نور نیز با یکای متر تعریف شده است. در گذشته، فیزیک‌دانان بسیاری تلاش کردند تا سرعت نور را بدست آورند که از میان آنان می‌توان به گالیلئو گالیله(به ایتالیایی: Galileo Galilei) اشاره کرد که در قرن ۱۷ میلادی برای بدست آوردن سرعت نور تلاش کرد.

همچنین اوله رومر(به دانمارکی: Ole Rømer)، فیزیکدان دانمارکی در سال ۱۶۷۶ آزمایشی طراحی کرد تا با کمک یک تلسکوپ(به انگلیسی: Telescope) بتواند سرعت نور را اندازه‌گیری کند. وی گردش سیارهٔ مشتری و یکی از ماه‌های آن آیو(به انگلیسی: Io) را زیر نظر گرفت. او محاسبه کرد که ۲۲ دقیقه طول می‌کشد تا نور، قطر مدار زمین را بپیماید.[۱] شوربختانه در آن زمان داده‌ها کافی نبود؛ اگر رومه قطر مدار زمین را داشت، سرعتی که برای نور می‌توانست بدست آورد ۲۲۷٬۰۰۰٬۰۰۰ متر بر ثانیه می‌بود.

اطلاعات اضافی درباره این دانلود طرح جابربن حیان کلاس سوم با موضوع نور:

این پروژه به صورت کامل و آماده پرینت توسط دانش آموزان و معلمین و آموزگاران گرامی می باشد. تمامی فایل های این مجموعه قابل ویرایش و در قالب ورد (Word)  می باشند.

لینک دانلود:

طرح جابربن حیان کلاس سوم با موضوع نور

طرح جابربن حیان کلاس سوم با موضوع نور

طرح جابربن حیان مقطع سوم مواد شب نما

دانلود طرح جابربن حیان مقطع سوم مواد شب نما

این مجموعه شامل:

پوستر های طرح جابربن حیان در مورد مواد شب نما
تابلوی نمایش طرح جابربن حیان  در مورد مواد شب نما
عکس جابربن حیان در مورد مواد شب نما
مطالب علمی آموزشی در باره طرح جابربن حیان مواد شب نما
این مستندات عنوان شده بر طبق آخرین بخش نامه طرح جابر می باشد.
قسمتی ازین مجموعه
 

نورهای شب رنگ به دو روش زیر ساخته می شوند:

incandescence =روشنایى سیمابى، نور سفید دادن مانند نورهایی که توسط جریان الکتریسیته تولید می شود.
luminescence=به طور کلی این کلمه این گونه معنی می شود: پدیده ی نور افشانی جسمی پس از قرار گرفتن در معرض تابش اشعه شب تابی
یک منبع نوری luminescence معمولا از یک منبع نوری incandescence سردتر است. یعنی اتلاف گرما ندارد و این به این علت است که مواد lumiji ghnce از انرژی گرمایی اجسامی که در محیط هستند استفاده می کند و آن را جذب می کنند. این پدیده می تواند مثلا با فعل و انفعال شیمیایی، انرژی الکتریکی، جنبش های درون اتمی یا تنش هایی که روی یک بلور کریستالی هستند اتفاق بیفتد. البته لازم به ذکر است که رنگ مواد luminescence به دما بستگی ندارد.

تعدادی از مواد شناخته شده ای که جزو مواد لومینوسانس هستند، عبارتند از:

Chemoluminescence نورتابی شیمیایی
Bioluminescence لومینوسانس زیستی، زیست تابی مانن کرم های شب تاب
Crystalloluminescence یا لومینوسانس بلوری یا کریستالی، شیمی
Electroluminescence یا الکترو لومینوسانس، علوم هوایی
Cathodoluminescence یا لومینوسانس کاتدی، الکترونیک
Mechanoluminescence یا لومینوسانس مکانیکی
Triboluminescence لومینوسانس اصطکاکی
Fractoluminescence
Piezoluminescence لومینوسانس الکتریسیته ای
Photoluminescence یا لومینوسانس نوری، الکترونیک
Phosphorescence تابندگی فسفری، شب تابی
Fluorescence تابندگی مهتابی
Radioluminescence یا رادیو لومینوسانس، علوم هوایی
Sonoluminescence
Thermoluminescence لومینوسانس حرارتی

لینک دانلود:

طرح جابربن حیان مقطع سوم مواد شب نما

طرح جابربن حیان مقطع سوم مواد شب نما

طرح جابر کلاس چهارم جزر و مد، علل و پیش بینی آن

کاملترین طرح جابر کلاس چهارم جزر و مد، علل و پیش بینی آن

این مجموعه شامل:

پوستر های طرح جابربن حیان در مورد جزر و مد، علل و پیش بینی آن
تابلوی نمایش طرح جابربن حیان  در مورد جزر و مد، علل و پیش بینی آن
عکس جابربن حیان در مورد جزر و مد، علل و پیش بینی آن
مطالب علمی آموزشی در باره طرح جابربن حیان جزر و مد، علل و پیش بینی آن
این مستندات عنوان شده بر طبق آخرین بخش نامه طرح جابر می باشد.
قسمتی ازین مجموعه
 

پدیدهٔ کشَند یا جزر و مد اساساً زاییده نیروی گرانش کره ماه است، آشکار است که دریاها در سنجش با خشکی‌های زمین نرمش‌پذیری بیشتری دارند و از این روی در برابر نیروی کشش ماه کمتر ایستادگی می‌کنند، به همین مناسبت توده‌های آب در زیر پای ماه انباشته می‌گردند و پدیده‌ای را به نام «برکشند» (مد) ایجاد می‌کنند.

هم‌زمان با «برکشند» رو به ماه، «برکشند» دیگری در آن سوی کره زمین ایجاد می‌گردد بدین‌سان که آب‌های آن سوی کرهٔ زمین که از ماه بدورند، کمتر متأثر گردیده و به اصطلاح عقب می‌مانند و آب-توده کلانی را ایجاد می‌کنند، بنابراین روزانه (هر ۲۴ ساعت و ۵۰٫۲ دقیقه) هر نقطه از سطح دریا دوبار دستخوش برکشند و دو بار هم دستخوش «فروکشند» (جزر) می‌گردد.

بنابراین، به‌طور میانگین بازه زمانی میان دو برکشند و فروکشند پیاپی ۱۲ ساعت و ۲۵٫۲ دقیقه‌است، درست نیمه زمانی که طول می‌کشد، تا ماه ظاهراً یک دور کامل گرد زمین بپیماید یعنی ۲۴ ساعت و ۵۱ دقیقه.

کشند همراه با حرکت ظاهری ماه از افق شرقی ناظر، به سمت افق غربی او پیش می‌روند.

اطلاعات اضافی درباره این پروژه جابربن حیان در مقطع چهارم:

این پروژه به صورت کامل و آماده پرینت توسط دانش آموزان و معلمین و آموزگاران گرامی می باشد. تمامی فایل های این مجموعه قابل ویرایش و در قالب ورد (Word)  می باشند.

لینک دانلود:

طرح جابر کلاس چهارم جزر و مد، علل و پیش بینی آن

طرح جابر کلاس چهارم جزر و مد، علل و پیش بینی آن

طرح جابر پایه ششم دبستان تکنیک های بافندگی و دوزندگی

نمونه طرح جابر پایه ششم دبستان تکنیک های بافندگی و دوزندگی

این مجموعه شامل:

پوستر های طرح جابربن حیان در مورد تکنیک های بافندگی و دوزندگی؟
تابلوی نمایش طرح جابربن حیان  در مورد تکنیک های بافندگی و دوزندگی؟
عکس جابربن حیان در مورد تکنیک های بافندگی و دوزندگی؟
مطالب علمی آموزشی در باره طرح جابربن حیان تکنیک های بافندگی و دوزندگی؟
این مستندات عنوان شده بر طبق آخرین بخش نامه طرح جابر می باشد.
قسمتی ازین مجموعه
 

پیدایش بافندگی

انسان برای پوشاندن خود از شاخه ی درختان ، برگ ها و علوفه استفاده می کرد و با درگیر کردن انها با یکدیگر موفق به ساخت اولیه ی ساختمان اصلی منسوجات گردید. تحول فوق ادامه یافت تا اینکه الیاف حیوانی، مانند پشم، مو، ابریشم و الیاف گیاهی مثل کنف و پنبه به طور وسیع مورد استفاده قرار گرفت. با پیدایش الیاف مصنوعی ، پارچه هایی با ظرافت و ضخامت های متفاوت و با انعطاف پذیری بسیار بالا تهیه گردیده است.

[۲]ref>

پیشینهٔ بافندگی در ایران

کاوش‌ها و پژوهش‌های دانشمندان و پژوهشگران در صد سالهٔ اخیر نشان داده است که ایرانیان از پیشتازانی بوده‌اند که به کار بافندگی پارچه پرداخته‌اند. حتا ساکنین ایران باستان در دورهٔ دوم سنگ (یا به اصطلاح عصر حجر میانین) با فن پارچه‌بافی آشنا بوده‌اند. برای اثبات این واقعیت، بهترین گواه؛ سفال‌ها، نگین‌ها و مهره‌هایی‌اند که بیش از هشت هزار سال قبل از میلاد در ژرفای خاک‌های این مرز و بوم جا گرفته‌اند. پروفسور کارلتون کن که برای ادارهٔ کل باستان‌شناسی کار می‌کرد، ضمن کاوش‌هایی در سال‌های ۱۳۲۸ تا ۱۳۲۹ (۱۹۴۹ تا ۱۹۵۰) در غاری موسوم به غار کمربند در نزدیکی دریای کاسپین، پارچه‌هایی به دست آورد که ثابت می‌کند اقوام ایرانی از همان آغاز غارنشینی، پشم گوسفند و بز را به‌صورت پارچه می‌بافتند. آزمایش‌هایی که با کربن ۱۴ بر روی پارچه‌ها انجام گرفت، نشان داد که قدمتشان به ۶۵۰۰ سال قبل از میلاد می‌رسد. [۳]

اطلاعات اضافی درباره این پروژه جابربن حیان در مقطع ششم:

این پروژه به صورت کامل و آماده پرینت توسط دانش آموزان و معلمین و آموزگاران گرامی می باشد. تمامی فایل های این مجموعه قابل ویرایش و در قالب ورد (Word)  می باشند.

لینک دانلود:

طرح جابر پایه ششم دبستان تکنیک های بافندگی و دوزندگی

طرح جابر پایه ششم دبستان تکنیک های بافندگی و دوزندگی

نمونه طرح جابر کلاس سوم دبستان شیشه چگونه ساخته می شود

نمونه طرح جابر کلاس سوم دبستان شیشه چگونه ساخته می شود؟

این مجموعه شامل:

پوستر های طرح جابربن حیان در مورد شیشه چگونه ساخته می شود؟
تابلوی نمایش طرح جابربن حیان  در مورد شیشه چگونه ساخته می شود؟
عکس جابربن حیان در مورد شیشه چگونه ساخته می شود؟
مطالب علمی آموزشی در باره طرح جابربن حیان شیشه چگونه ساخته می شود؟
این مستندات عنوان شده بر طبق آخرین بخش نامه طرح جابر می باشد.
قسمتی ازین مجموعه
 

شیشه چیست و چگونه ساخته می شود ؟

مواد خام شیشه

قبل از هر چیز باید بدانیم شیشه از چه موادی ساخته می شود ؟

ترکیب شیشه

با وجود هزاران فرمول جدید شیشه که طی ۳۰ سال گذشته بوجود آمده، درخور

توجه است که هنوز مانند ۲۰۰۰ سال پیش ، ۹۰ درصد تمام شیشه‌های جهان از

آهک  ، سیلیس و کربنات سدیم تشکیل یافته‌اند.

اجزای اصلی عبارتند از: ماسه ، آهک و کربنات سدیم. هر ماده خام دیگر ، جزء فرعی تلقی می‌شود، هرچند که بر اثر استفاده از آن ، نتایج مهمی بدست آید.

ماسه شیشه

ماسه لازم برای تولید  شیشه باید تقریبا کوارتز خالص باشد. در بسیاری موارد ،

منطقه ته‌نشینی ماسه شیشه ، محل کارخانه شیشه سازی را تعیین کرده است.

برای ظروف غذاخوری ، مقدار آهن موجود در ماسه نباید از ۴۵% و برای شیشه

اپتیکی نباید از ۰٫۰۱۵% کند، چرا که آهن تاثیر نامطلوبی بر رنگ اغلب شیشه‌ها دارد.

کربنات سدیم  نقش کمک ذوب را در شیشه دارد .

اطلاعات اضافی درباره این پروژه جابربن حیان کلاس سوم دبستان:

این پروژه به صورت کامل و آماده پرینت توسط دانش آموزان و معلمین و آموزگاران گرامی می باشد. تمامی فایل های این مجموعه قابل ویرایش و در قالب ورد (Word)  می باشند.

لینک دانلود:

نمونه طرح جابر کلاس سوم دبستان شیشه چگونه ساخته می شود

نمونه طرح جابر کلاس سوم دبستان شیشه چگونه ساخته می شود

طرح جابر کلاس پنجم دبستان جلوگیری از فرسایش خاک

نمونه طرح جابر کلاس پنجم دبستان جلوگیری از فرسایش خاک

این مجموعه شامل:

پوستر های طرح جابربن حیان در مورد جلوگیری از فرسایش خاک؟
تابلوی نمایش طرح جابربن حیان  در مورد جلوگیری از فرسایش خاک؟
عکس جابربن حیان در مورد جلوگیری از فرسایش خاک؟
مطالب علمی آموزشی در باره طرح جابربن حیان جلوگیری از فرسایش خاک؟
این مستندات عنوان شده بر طبق آخرین بخش نامه طرح جابر می باشد.
قسمتی ازین مجموعه
 

با چه روش هایی می توانیم از فرسایش خاک جلوگیری کنیم؟

– روش مستقیم (ساختمانی و سازه ای):

عامل های اصلی فرسایش آبی برخورد و جریان آب روی سطح خاک و افزایش سرعت آب از آستانه فرسایش است. – جلوگیری از برخورد قطره به سطح خاک و جلوگیری از تجمع و جریان آب در مسیر مشخص.

– کاهش سرعت آب در سطح دامنه یا شیب آبراهه و افزایش نفوذ آب به داخل خاک.

– هدایت آب های اضافی به مجاری مناسب.

با اجرای طرح های آبخیزداری ( مکانیک و بیو مکانیک ، بیولوژیک ومدیریتی) صورت می گیرد.

– سازه های کنترل فرسایش و سیلاب ، سازه های حفاظتی و هدایتی حاشیه رودخانه و سازه های حفاظت بستر آبراهه. اجرای طرحهای بیومکانیک (تلفیقی):

– هدف انحراف و ذخیره هرزآب و رواناب و افزایش سطح اراضی و تعدیل شیب می باشد:

– کشت روی خطوط تراز ،سنگ چینی،تراس وسکوبندی وبانکت بندی همراه باکاشت گونه های مختلف.

–  طرحهای بیولوژیک و مدیریتی مثل حفاظت و قرق مراتع و جنگلها ، بذرپاشی وبذر کاری .

اطلاعات اضافی درباره این پروژه جابربن حیان در مقطع پنجم دبستان:

این پروژه به صورت کامل و آماده پرینت توسط دانش آموزان و معلمین و آموزگاران گرامی می باشد. تمامی فایل های این مجموعه قابل ویرایش و در قالب ورد (Word)  می باشند.

لینک دانلود:

طرح جابر کلاس پنجم دبستان جلوگیری از فرسایش خاک

طرح جابر کلاس پنجم دبستان جلوگیری از فرسایش خاک

طرح جابر چکه کردن شیر و هدر رفتن آب پنجم ابتدایی

دانلود طرح جابر چکه کردن شیر و هدر رفتن آب پنجم ابتدایی

این مجموعه شامل:

پوستر های طرح جابربن حیان در مورد چکه کردن شیر و هدر رفتن آب؟
تابلوی نمایش طرح جابربن حیان  در مورد چکه کردن شیر و هدر رفتن آب؟
عکس جابربن حیان در مورد چکه کردن شیر و هدر رفتن آب؟
مطالب علمی آموزشی در باره طرح جابربن حیان چکه کردن شیر و هدر رفتن آب؟
این مستندات عنوان شده بر طبق آخرین بخش نامه طرح جابر می باشد.
قسمتی ازین مجموعه
 

مهمترین منبع تامین آب باران است که هم در امور نظافت و شخصی و هم درصنایع بسیار حائز اهمیت است. مصرف آب فقط به امور شخصی و مصارف خانگی محدود نمی شودبلکه در صنایع برای خنک نگه داشتن دستگاه ها و موتورها به آب نیاز داریم.

همانطور که می دانیم دمای کره زمین رو به افزایش است. این مسئله توازن میان آب مصرفی و آب مورد نیاز را برهم می زند. بدین ترتیب آب مصرفی بیشتر از ذخایر آبی موجود می شود. این عدم توازن علاوه بر صنایع کشاورزی را هم تحت الشعاع قرار می دهد و انسان را از نعمت داشتن آب تسویه شده و تغذیه مناسب محروم می سازد.

اگر شما در منطقه ای زندگی می کنید که کمبود آب ندارد خوش شانس هستید. تقریبا بیش از یک میلیارد انسان در ۴۵ کشور با کمبود شدید آب مواجه هستند.پیش بینی می شود که ظرف پنج سال آینده حداقل ۳۶ ایالت در امریکا به دلیل مسائل مربوط به دما و رشد جمعیت و مشکل مواد زائد با کمبود آب روبرو شوند.

دکتر پرویز کردوانی متخصص مسائل آب که از چند دهه پیش استاد دانشگاه و از چهره های ماندگار علمی کشور می گوید:

اطلاعات اضافی درباره این پروژه جابربن حیان در مقطع پنجم:

این پروژه به صورت کامل و آماده پرینت توسط دانش آموزان و معلمین و آموزگاران گرامی می باشد. تمامی فایل های این مجموعه قابل ویرایش و در قالب ورد (Word)  می باشند.

لینک دانلود:

طرح جابر چکه کردن شیر و هدر رفتن آب پنجم ابتدایی

طرح جابر چکه کردن شیر و هدر رفتن آب پنجم ابتدایی

طرح جابر چهارم ابتدایی عکس برداری از کسوف

فرمت فایل ورد و قابل ویرایش

تعداد صفحات مندرج در توضیحات فایل

دانلود نمونه کامل طرح جابر چهارم ابتدایی عکس برداری از کسوف

این مجموعه شامل:

پوستر های طرح جابربن حیان در مورد عکس برداری از کسوف
تابلوی نمایش طرح جابربن حیان  در مورد عکس برداری از کسوف
عکس جابربن حیان در مورد عکس برداری از کسوف
مطالب علمی آموزشی در باره طرح جابربن حیان عکس برداری از کسوف
این مستندات عنوان شده بر طبق آخرین بخش نامه طرح جابر می باشد.
قسمتی ازین مجموعه
 

برای ارائه تعریف دقیق نجومی خورشیدگرفتگی، باید به تعاریف زیر توجه نمود:

گذر (ستاره‌شناسی): هرگاه از دید یک ناظر، یک جسم آسمانی که در ظاهر کوچکتر است از مقابل یک جسم آسمانی که در ظاهر بزرگتر است عبور نماید، گذر جسم اول (از مقابل جسم دوم) رخ داده‌است.

اختفاء (ستاره‌شناسی): هرگاه از دید یک ناظر، یک جسم آسمانی که در ظاهر بزرگتر است از مقابل یک جسم آسمانی که در ظاهر کوچکتر است عبور نماید، اختفاء جسم دوم (توسط جسم اول) رخ داده‌است.

گرفت (ستاره‌شناسی): هرگاه یک جسم آسمانی از خلال سایهٔ یک جسم آسمانی دیگر عبور کند، گرفت جسم اول (توسط جسم دوم) رخ داده‌است.

بر اساس این تعاریف نجومی، هرگاه ماه از میان زمین و خورشید عبور نماید و سایهٔ ماه روی قسمتی از زمین بیفتد هم اختفاءِ خورشید توسط ماه رخ داده‌است و هم گرفتِ زمین توسط ماه رخ داده‌است. با وجودِ این، چنان‌که از قدیم به رخ دادن این پدیده خورشیدگرفتگی گفته می‌شده‌است، هنوز هم از این نام استفاده می‌شود.

هندسهٔ مداری خورشیدگرفتگی
 

زمین در گردش به دور خورشید و ماه در گردش به دور زمین در مدارهای بیضی‌شکل اما نزدیک به دایره حرکت می‌کنند.

شعاع مدار گردش زمین به دور خورشید (تقریباً ۱۵۰ میلیون کیلومتر) حدود ۴۰۰ برابر بزرگتر از شعاع مدار گردش ماه به دور زمین (تقریباً ۳۸۰ هزار کیلومتر) است.

و این در حالی است که اندازهٔ واقعی خورشید نیز حدود ۴۰۰ برابر بزرگتر از اندازهٔ واقعی ماه است. این وضعیت باعث شده‌است که اندازهٔ ظاهری ماه و خورشید از دید اهالی کرهٔ زمین تقریباً یکسان باشد.

اطلاعات اضافی درباره این دانلود طرح جابربن حیان کلاس چهارم ابتدایی عکس برداری از کسوف:

این پروژه به صورت کامل و آماده پرینت توسط دانش آموزان و معلمین و آموزگاران گرامی می باشد. تمامی فایل های این مجموعه قابل ویرایش و در قالب ورد (Word)  می باشند.

طرح جابربن حیان چیست؟
انواع پروژه های علمی طرح جابربن حیان در پنج زمینه اجرا می شود که جزئیات ، روش و نمونه بهترین تزیین این طرح های آموزش و پرورش در مدارس را در ادامه این مطلب و بقیه آن ها در دسته بندی طرح جابربن حیان می توانید ببینید.

لینک دانلود:

طرح جابر چهارم ابتدایی عکس برداری از کسوف

طرح جابر چهارم ابتدایی عکس برداری از کسوف

طرح جابر ابن حیان چهارم عکس برداری از ماه

فرمت فایل ورد و قابل ویرایش

تعداد صفحات مندرج در توضیحات فایل

دانلود نمونه طرح جابر ابن حیان چهارم عکس برداری از ماه
این مجموعه شامل:

پوستر های طرح جابربن حیان در مورد عکس برداری از ماه
تابلوی نمایش طرح جابربن حیان  در مورد عکس برداری از ماه
عکس جابربن حیان در مورد عکس برداری از ماه
مطالب علمی آموزشی در باره طرح جابربن حیان عکس برداری از ماه
این مستندات عنوان شده بر طبق آخرین بخش نامه طرح جابر می باشد.
قسمتی ازین مجموعه
 

عکاسی ماه می تواند یکی از جالب ترین و در عین حال عصبانی کننده ترین پروژه ها برای انجام باشد. شما حتما عکس های زیبای روی تقویم ها، پوستر های دیواری و روی وب را دیده اید. ماه کامل در حال پرواز بر روی منظره ای خارق العاده. گرچه برخی از آنها با فوتوشاپ روی هم قرار گرفته اند ولی اکثر آنها واقعی هستند. اگر شما علاقه پیدا کرده اید که خودتان از ماه عکس بگیرید و به دنبال کمی کمک برای شروع کار هستید، این مقاله کمی رازهای عکاسی از ماه را روشن می کند و کمک می کند تلاشتان را آغاز کنید.

فازهای ماه فاز های ماه
دانستن فازهای ماه برای اینکه بفهمید از چه عکس می گیرید کاملا مهم است. این بخش ممکن است برای برخی ابتدایی باشد ولی من می خواهم مطمئن شوم که اصول اولیه پوشش داده شده است. به طور خلاصه، ماه بر اساس مکانش بر روی مدار خود در مقایسه با مکان خورشید، در بین فازهای خود جابجا می گردد. نموداری که بر روی سایت Moon Connection قرار دارد بهترین چیز برای ماست که ببینیم ماه بر روی نقاط مختلف مدار خود چگونه ظاهر می شود.

زمان بندی همه چیز استزمان بندی در عکاسی
جای بسی خوشحالی برای شما دارد که برنامه ماه کاملا منظم است. و این برنامه بر روی اینترنت به راحتی در دسترس است. پیشنهاد می کنم ابتدا یک ماه آن را فقط مشاهده کنید تا کاملا با آن خو بگیرید. از همان سایت های اینترنتی استفاده کنید تا یاد بگیرید ماه دقیقا در چه فازی قرار دارد. سپس با ابزاری مانند Time and Date بفهمید ماه چه زمانی از روز در جایی از زمین که شما بر روی آن قرار دارید طلوع و غروب می کند. مسلح شدن به این اطلاعات که ماه در چه فازی قرار دارد و کی طلوع و غروب خواهد کرد شما را قادر می کند که در مورد عکاسی از ماه برنامه ریزی کنید.

برای شروع ماه کامل
بیایید با یکی از مشهورترین فازهای ماه شروع کنیم. ماه کامل برای هزاران سال بشر را مسحور کرده است. چه بهتر که این ماه را عکاسی کنیم. اگر شما تا کنون از ماه کامل وقتی در زمانی حدود اواسط شب دقیقا بالای سرتان قرار گرفته بدون استفاده از یک لنز زوم عکاسی کرده باشید احتمالا از نتیجه نا امید شده اید. دلیل اینجاست که وقتی چشم ما می تواند یک تطبیق فوق العاده بین تضاد نور زیاد ماه و تاریکی اطراف آن انجام دهد، دوربین ما به شدت محدود تر است.

اطلاعات اضافی درباره این طرح جابر ابن حیان چهارم عکس برداری از ماه:

این پروژه به صورت کامل و آماده پرینت توسط دانش آموزان و معلمین و آموزگاران گرامی می باشد. تمامی فایل های این مجموعه قابل ویرایش و در قالب ورد (Word)  می باشند.

لینک دانلود:

طرح جابر ابن حیان چهارم عکس برداری از ماه

طرح جابر ابن حیان چهارم عکس برداری از ماه

طرح جابر پنجم ابتدایی عکس برداری از اشیای ریز

فرمت فایل ورد و قابل ویرایش

تعداد صفحات مندرج در توضیحات فایل

دانلود نمونه طرح جابر پنجم ابتدایی عکس برداری از اشیای ریز
این مجموعه شامل:

پوستر های طرح جابربن حیان در مورد عکس برداری از اشیای ریز
تابلوی نمایش طرح جابربن حیان  در مورد عکس برداری از اشیای ریز
عکس جابربن حیان در مورد عکس برداری از اشیای ریز
مطالب علمی آموزشی در باره طرح جابربن حیان عکس برداری از اشیای ریز
این مستندات عنوان شده بر طبق آخرین بخش نامه طرح جابر می باشد.
قسمتی ازین مجموعه
 

عمق میدان
همانطور که می‌دانید عمق میدان به محدوده درست فو شده تصویر گفته می شود. عمق میدان بیشتر تحت تاثیر دیافراگم لنز می‌باشد. دیافراگم کوچک (عدد f بزرگتر) عمق میدان بزرگتری از دیافراگم بزرگ (عدد f کوچکتر) دارد. با دوربین‌های جمع و جور که امکان تعویض لنز وجود ندارد ترکیب دوربین و لنز در تعیین میزان حداقل نزدیکی به سوژه مهم می‌باشد. بعلاوه بیشر دوربین های کوچک امکان انتخاب دیافراگم را به استفاده کننده نمی‌دهند. بنابر این اگر سوژه بخوبی روشن نشده باشد احتمالا دوربین دیافراگمی باز را انتخاب نموده و عمق میدان را کاهش خواهد داد. در بسیاری از حالات ناحیه شارپ تصویر از چند میلیمتر تا تقریبا ۱۰ سانتیمتر خواهد بود.

خط قرمز ناحیه کانونی تصویر و نوار سبز محدوده فو (عمق میدان) را نشان می دهد.

مساله کوچکی عمق میدان ایجاب می کند که سوژه و دوربین حتما موازی هم باشند.  با اطمینان از موازی بودن سوژه و دوربین تا حد ممکن می توان مطمئن شد که عمق میدان در تصویر یکنواخت باقی می‌ماند.

قطعات کوچک مقوای سفید و یک آینه برای روشن کردن سوژه مورد استفاده قرار گرفته‌اند. دوربین با استفاده از سه پایه ثابت شده است.

نورپردازی
چالش دوم درعکاسی ماکرو برای عکاس ایجاد نورپردازی مناسب برای سوژه است. این کار بخصوص هنگامی که دوربین به سوژه بسیار نزدیک باشد خیلی مشکل است. معمولا از فلاش نمی توان بطور موثری استفاده کرد، چون یا باعث تغییر رنگ عکس می‌شود و یا به احتمال زیاد باعث زیاد شدن بیش از حد نور بخاطر نزدیکی زیاد به سوژه می‌شود. در چنین حالاتی بهترین کار این است که فلاش را خاموش کرده و زحمت تهیه منبع نور مناسبی را بخود بدهید!

در هوای آزاد از نور خورشید و چند تکه آینه کوچک به عنوان منعکس کننده می توان برای حذف سایه‌های ناخواسته استفاده نمود. در محل سربسته نیز می توان با استفاده از لامپهای معمولی و بازتابنده‌های ساده به نتایج خوبی رسید. توجه کافی داشته باشید که ممکن است بخاطر حذف زردی نورهای تنگستن مجبور باشید تصحیح رنگ و تراز سفیدی مناسبی را در تصویر ایجاد نمایید. اگر آینه در دسترس نباشد یک تکه مقوای سفید نیز خوب است و نور را بطور مات بر روی سوژه بازمی‌تاباند. راه دیگر این است که یک مقوا را با فویل‌های آلومینیومی بپوشانید تا بازتابندگی آن را بالاتر ببرید. اگر لازم بود می‌توان برای توزیع یکنواخت‌تر نور روی سوژه از بازتابنده های بیشتری استفاده نمود.

اطلاعات اضافی درباره این طرح جابر ابن حیان پنجم عکس برداری از اشیای ریز:

این پروژه به صورت کامل و آماده پرینت توسط دانش آموزان و معلمین و آموزگاران گرامی می باشد. تمامی فایل های این مجموعه قابل ویرایش و در قالب ورد (Word)  می باشند.

طرح جابربن حیان چیست؟
انواع پروژه های علمی طرح جابربن حیان در پنج زمینه اجرا می شود که جزئیات ، روش و نمونه بهترین تزیین این طرح های آموزش و پرورش در مدارس را در ادامه این مطلب و بقیه آن ها در دسته بندی طرح جابربن حیان می توانید ببینید.

لینک دانلود:

طرح جابر پنجم ابتدایی عکس برداری از اشیای ریز

طرح جابر پنجم ابتدایی عکس برداری از اشیای ریز

طرح جابر ابن حیان ششم با موضوع علوم زمین

فرمت فایل ورد و قابل ویرایش

تعداد صفحات مندرج در توضیحات فایل

دانلود نمونه طرح جابر ابن حیان ششم با موضوع علوم زمین
این مجموعه شامل:

پوستر های طرح جابربن حیان در مورد علوم زمین
تابلوی نمایش طرح جابربن حیان  در مورد علوم زمین
عکس جابربن حیان در مورد علوم زمین
مطالب علمی آموزشی در باره طرح جابربن حیان علوم زمین
این مستندات عنوان شده بر طبق آخرین بخش نامه طرح جابر می باشد.
قسمتی ازین مجموعه
 

زمین شناسی یا ژئولوژی (Geology) از لغت یونانی Geo به معنی “زمین” و Logos به معنی “علم” یا “منطق” گرفته شده است. به عبارت دیگر زمین شناسی علم مطالعه زمین می‌باشد.

دید کلی

زمین شناسی علمی است که درباره پیدایش زمین ، تشکیلات ، ساختمان و مواد تشکیل دهنده زمین ، کوهها ، دشت‌ها و اقیانوس و همچنین تاریخ پیدایش جانداران و تسلسل وقایع فیزیکی در زمین و بالاخره تحولاتی که در زمین صورت گرفته و می‌گیرد بحث می‌نماید. زمین شناسی در نیم قرن اخیر در جهان و در ربع قرن حاضر در ایران گسترش فراوانی یافت. بسیاری از نظریات سابق دگرگون شد و زمین شناس در بررسی سیاره پرارزش خود به آگاهیهای نوین دست یافت که پایه علوم زمین جدید را فراهم ساخت چون مانند همه رشته‌های تجربی کار زمین شناسی بر اساس مشاهده و تغییر است لذا هر قدر امکان مشاهده مستقیم و غیر مستقیم ما ، از راه‌های ژئوفیزیک ، ژئوشیمی ، ماهواره‌ها و الکترونیک افزایش یابد، طبعا آگاهی‌های ما هم از جهان و از گذشته کره زمین عمیق‌تر می‌گردد.

تاریخچه ، سیر تحولی و رشد

مدارک و اسناد حاکی از آن است که حدود ۴۵۰۰ سال قبل از میلاد ، انسان موفق به استخراج مس شد، حدود ۲۸۰۰ سال پیش از میلاد آلیاژ مفرغ بوسیله ایرانیان شناخته شد. در سالهای ۱۶۰۰ تا ۱۳۰۰ پیش از میلاد استفاده از آهن معمول گردید. قدیمی‌ترین نقشه زمین شناسی در ۲۰۰۰ سال قبل از میلاد مربوط به معادن زمرد و طلا در مصر باقی مانده است.

اینکه اولین مطالعات علمی زمین شناسی از چه زمانی آغاز شده به درستی مشخص نیست، شاید اولین نوشته در مورد این علم به وسیله ارسطو (۳۳۲-۳۴۸) سال قبل از میلاد) در کتاب “السما و العالم” به رشته تحریر در آمده باشد، که در آن از تغییرات وارد بر زمین و آثار جوی ذکر به میان آمده است. بعد از جنگ جهانی دوم (۱۹۴۵-۱۹۳۹) با پیشرفت علوم و تکنولوژی و در نتیجه احتیاج به مواد اولیه اهمیت علم زمین شناسی بیش از پیش آشکار شد. برای جستتجوی معادن فلزی و مخصوصا نفت ، زمین شناسان را بر آن داشت که دست به یک سری مطالعات جدید در زمینه ساختمانهای تحت الارضی زده و مطالب جدید کشف نمایند.
در اوایل قرن بیستم با پیشنهادات وگنر ، نظر زمین شناسان به فرضیه اشتقاق قاره ها معطوف شد. در سالهای اخیر با مطالعات و توجهات بیشتر به نظریه‌های گسترش کف اقیانوس و تکتونیک صفحه‌ای توسط دانشمندانی همچون مس و مورگان و با استفاده از پیشرفته‌ایی که در سایر علوم حاصل گردیده زمین شناسی وارد مرحله جدیدی از علوم شده است.
اطلاعات اضافی درباره این طرح جابر ابن حیان ششم با موضوع علوم زمین:

این پروژه به صورت کامل و آماده پرینت توسط دانش آموزان و معلمین و آموزگاران گرامی می باشد. تمامی فایل های این مجموعه قابل ویرایش و در قالب ورد (Word)  می باشند.

طرح جابربن حیان چیست؟
انواع پروژه های علمی طرح جابربن حیان در پنج زمینه اجرا می شود که جزئیات ، روش و نمونه بهترین تزیین این طرح های آموزش و پرورش در مدارس را در ادامه این مطلب و بقیه آن ها در دسته بندی طرح جابربن حیان می توانید ببینید.

لینک دانلود:

طرح جابر ابن حیان ششم با موضوع علوم زمین

طرح جابر ابن حیان ششم با موضوع علوم زمین

طرح جابر ششم ابتدایی علم زمین

فرمت فایل ورد و قابل ویرایش

تعداد صفحات مندرج در توضیحات فایل

دانلود نمونه طرح جابر ششم ابتدایی علم زمین
این مجموعه شامل:

پوستر های طرح جابربن حیان در مورد علم زمین
تابلوی نمایش طرح جابربن حیان  در مورد علم زمین
عکس جابربن حیان در مورد علم زمین
مطالب علمی آموزشی در باره طرح جابربن حیان علم زمین
این مستندات عنوان شده بر طبق آخرین بخش نامه طرح جابر می باشد.
قسمتی ازین مجموعه
 

تعریف علم زمین شناسی
زمین شناسی دانش سیاره زمین است ودرباره منشا مواد و اشکال موجود بر آن صحبت می‌کند. گذشته این سیاره وفرایندهایی که برروی آن رخ داده یا درحال رخ دادن است و بر اشکال آن تاثیر دارد بررسی شود.

برای حصول نتیجه از این مباحث در زمین شناسی باید اثر فشارهای مختلف مورد اثر بر زمین وهمچنین شیمی موادی که این سیاره از آن تشکیل شده واثر موجودات زمین در آن از جنبه‌های مختلف مورد بحث قرار گیرد.

اطلاعات اولیه در مورد خود کره زمین نظیر پیدایش زمین عمر آن و وضعیت آن در فضا واز این قبیل ازطریق مطالعه سایر اجرام سماوی بدست می‌آید.

و گاها از این طریق با مطالعه وضع فعلی سایر اجرام شبیه زمین به طرز پیدایش رخدادها وتغییرات در گذشته زمین پی می‌برند.

تمام مطلعاتی که در مسیر شناخت زمین صورت می‌گیرد و علومی که در این مسیر پا گرفته و می‌گیرند در نهایت در خدمت جامعه بشری قرار می‌گیرد‌.
در این علوم چگونگی استخراج واستفاده از مواد موجود در زمین و محیطهای زیستی پایدار در زمان پیدایش این مواد مورد بررسی قرار می‌گیرد.
اطلاعات اضافی درباره این طرح جابر ابن حیان ششم علم زمین:

این پروژه به صورت کامل و آماده پرینت توسط دانش آموزان و معلمین و آموزگاران گرامی می باشد. تمامی فایل های این مجموعه قابل ویرایش و در قالب ورد (Word)  می باشند.

لینک دانلود:

طرح جابر ششم ابتدایی علم زمین

طرح جابر ششم ابتدایی علم زمین

طرح جابر آماده دوم دبستان پیوند زدن در گیاهان

فرمت فایل ورد و قابل ویرایش

تعداد صفحات مندرج در توضیحات فایل

دانلود طرح جابر آماده دوم دبستان پیوند زدن در گیاهان

این نمونه طرح جابر که برای شما تهیه کرده ایم و با قیمت مناسب در دسترس شما قرار داده ایم طرح جابر ابن حیان دوم پیوند زدن در گیاهان می باشد که بلافاصله بعد از پرداخت قابل دانلود می باشد.

این مجموعه شامل:

پوستر های طرح جابربن حیان در مورد پیوند زدن در گیاهان
تابلوی نمایش طرح جابربن حیان  در مورد پیوند زدن در گیاهان
عکس جابربن حیان در مورد پیوند زدن در گیاهان
مطالب علمی آموزشی در باره طرح جابربن حیان پیوند زدن در گیاهان
این مستندات عنوان شده بر طبق آخرین بخش نامه طرح جابر می باشد.
قسمتی ازین مجموعه
 

سیرتحولی پیوند
در طی قرون سیزدهم تا شانزدهم میلادی علاقه به پیوند زدن گیاهان قوت گرفت و موجب شد تا تعداد زیادی از گیاهان از کشورهای خارجی و زیستگاههای اصلی به اروپا منتقل شوند. ناگریز گیاهان وارداتی را با روش پیوندزنی افزایش داده و نگهداری کردند. با این حال در این مقطع زمانی اهل فن هنوز از انواع پیوندها اطلاعات کامل نداشتند. در اواخر قرن هیجدهم ضمن آشنایی با نحوه جریان شیره گیاهی ، اعمال برخی از پیوندها مانند پیوند مجاورتی ممکن گردید. در همین راستا طرح پیوند سه گیاه با یکدیگر ارائه شد. با گذشت زمان و پیشرفت علوم باغبانی مسائل مربوط به جوش خوردن و اتحاد بافتهای پایه بطور جدی بررسی شد. در طی قرن نوزدهم انجام روشهای مختلف پیوند در گیاهان بررسی شد.

نقش پیوند و اهداف آن
پیوند کردن درختان میوه به منظور ایجاد یک ترکیب پیوندی مطلوب ، زمانی امکان‌پذیر است که شرایط محیطی و وضعیت فیزیولوژیکی گیاه برای تشکیل یک اتحاد پیش بینی شده مناسب باشد. در ضمن موفقیت در این مهم به عوامل دیگری از جمله ساختار گیاه – زمان و نحوه اجرایی فنون پیوندزنی بستگی دارد. معمولا از اواخر خرداد تا اواخر تابستان زمان مناسب برای انجام پیوندهای جوانه (کوپیوندها) است. اما پیوندهای چوبی (چو پیوندها) را باید در اواخر زمستان تا دیر وقت همزمان با آغاز رشد گیاه اجرا کرد.

پیوند زدن درختان میوه اغلب با هدف افزایش توان باردهی درخت و بهبود کمی و کیفی محصول انجام می‌شود. با وجود این تعویض ساختار رویشی و باردهی درخت ، تنظیم گرده افشانی در باغ ، استفاده از ویژگیهای پایه‌های پیوندی به منظور دست رسی به گیاهان کوتاه قد تا بسیار قوی ، استفاده از میان پایه‌ها برای رفع برخی از عوارض و نارسایی‌های پیوندی ، ترمیم زخمهای وارد شده به تنه – ریشه و شاخه‌های اصلی درخت ، تسریع در آغاز باردهی و موارد بسیار دیگر از اهدافی هستند که همیشه در ایجاد ترکیب‌های پیوندی مورد توجه‌ اند.

اطلاعات اضافی درباره این طرح جابر ابن حیان دوم پیوند زدن در گیاهان:

این پروژه به صورت کامل و آماده پرینت توسط دانش آموزان و معلمین و آموزگاران گرامی می باشد. تمامی فایل های این مجموعه قابل ویرایش و در قالب ورد (Word)  می باشند.

طرح جابربن حیان چیست؟
انواع پروژه های علمی طرح جابربن حیان در پنج زمینه اجرا می شود که جزئیات ، روش و نمونه بهترین تزیین این طرح های آموزش و پرورش در مدارس را در ادامه این مطلب و بقیه آن ها در دسته بندی طرح جابربن حیان می توانید ببینید.

لینک دانلود:

طرح جابر آماده دوم دبستان پیوند زدن در گیاهان

طرح جابر آماده دوم دبستان پیوند زدن در گیاهان

طرح جابر آماده پنجم ابتدایی عینک چگونه کار می کند

دانلود طرح جابر آماده پنجم ابتدایی عینک چگونه کار می کند

این نمونه طرح جابر که برای شما تهیه کرده ایم و با قیمت مناسب در دسترس شما قرار داده ایم طرح جابر ابن حیان پنجم عینک چگونه کار می کند؟ می باشد که بلافاصله بعد از پرداخت قابل دانلود می باشد.

این مجموعه شامل:

پوستر های طرح جابربن حیان در مورد عینک چگونه کار می کند؟
تابلوی نمایش طرح جابربن حیان  در مورد عینک چگونه کار می کند؟
عکس جابربن حیان در مورد عینک چگونه کار می کند؟
مطالب علمی آموزشی در باره طرح جابربن حیان عینک چگونه کار می کند؟
این مستندات عنوان شده بر طبق آخرین بخش نامه طرح جابر می باشد.
قسمتی ازین مجموعه
 

امروزه ضعف چشم و نیاز به استفاده از عینک در جوامع انسانی به عنوان موضوعی شایع و گسترده دیده می شود و دیگر داشتن عینک، موضوعی عجیب و غیر عادی تلقی نشده و به طور عادی همزمان با افزایش سن در افراد، قدرت بینائی تحلیل رفته و انسان ها برای دیدن بهتر محیط اطراف خود و انجام کارهای روزانه مانند مطالعه و … نیاز به استفاده از عینک های دو کانونی یا bifocals داشته و در برخی موارد ممکن است چشم پزشکان برای آن ها چند نوع عینک مختلف را تجویز کنند. این افراد بر اساس نوع ساختار چشم خود عموما دارای مشکلات در دیدن اجسام دور یا نزدیک هستند.
به تازگی پژوهشگران فناوری جدیدی ارائه کرده اند که می تواند به عنوان جایگزین نمونه های عینک طبی قدیمی استفاده شده و دردسرهای کمتری داشته باشد. این فناوری با نام Deep Optics معرفی شده است.

در حقیقت این عینک های طبی به صورت هوشمند می توانند روی اشیا و اجسام اطراف فرد متمرکز شده و به نسبت موقعیت دور یا نزدیک بودن آن ها خود را منطبق کنند. این عمل همزمان با نگاه کردن فرد کاربر به هر شی رخ خواهد داد.

در این فناوری ، فاصله کانونی با تکیه بر تعامل بین جریان الکتریکی و کریستال مایع ، تنظیم می شود. در حقیقت مولکول های کریستال مایع موجود  در این فناوری مشابه مولکول های حالت  جامد و مایع عمل می کنند.

البته باید به این نکته اذعان داشت که در حال حاضر در لنزهای برخی از انواع تلفن های همراه از این فناوری استفاده می شود اما، هنوز راه زیادی تا توسعه فناوری فوق به لنزهای بزرگ و کاربردی باقی مانده است.

در حال حاضر در عینک های طبی هوشمند، نوعی عدسی عمیق ساخته شده که دارای لنز ۲۰ میلیمتری در ۲۰ میلیمتری ویژه ای است که به سیستم تشخیص فاصله مجهز بوده و می تواند اشیا و اهداف را بر اساس زاویه نگاه فرد کاربر، تشخیص دهد. شرکت سازنده و طراح این فناوری در نظر داردمدل اولیه این فناوری را طی دو سال آینده روانه بازار کند.

چگونگی عملکرد عینک های هوشمند:
در این فناوری، افرادی که نیاز به استفاده از عینک طبی دارند، آن را به چشم زده و به سمت اشیا اطراف خود که در فاصله دور یا نزدیک قرار دارند، نگاه می کنند.

عملکرد عینک های طبی هوشمند به این صورت است که یک سنسور امواج مادون قرمز که در قاب عینک جاسازی شده، فاصله بین عینک و شی مورد نظر را محاسبه کرده.

اطلاعات اضافی درباره این طرح جابر ابن حیان پنجم عینک چگونه کار می کند؟:

این پروژه به صورت کامل و آماده پرینت توسط دانش آموزان و معلمین و آموزگاران گرامی می باشد. تمامی فایل های این مجموعه قابل ویرایش و در قالب ورد (Word)  می باشند.

طرح جابربن حیان چیست؟
انواع پروژه های علمی طرح جابربن حیان در پنج زمینه اجرا می شود که جزئیات ، روش و نمونه بهترین تزیین این طرح های آموزش و پرورش در مدارس را در ادامه این مطلب و بقیه آن ها در دسته بندی طرح جابربن حیان می توانید ببینید.

لینک دانلود:

طرح جابر آماده پنجم ابتدایی عینک چگونه کار می کند

طرح جابر آماده پنجم ابتدایی عینک چگونه کار می کند

طرح جابر کلاس پنجم فشار هوا و سرعت جوانه زنی دانه ها

دانلود طرح جابر کلاس پنجم فشار هوا و سرعت جوانه زنی دانه ها

این نمونه طرح جابر که برای شما تهیه کرده ایم و با قیمت مناسب در دسترس شما قرار داده ایم نمونه طرح جابر ابن حیان پنجم فشار هوا و سرعت جوانه زنی دانه ها می باشد که بلافاصله بعد از پرداخت قابل دانلود می باشد.

این مجموعه شامل:

پوستر های طرح جابربن حیان در مورد فشار هوا و سرعت جوانه زنی دانه ها
تابلوی نمایش طرح جابربن حیان  در مورد فشار هوا و سرعت جوانه زنی دانه ها
عکس جابربن حیان در مورد فشار هوا و سرعت جوانه زنی دانه ها
مطالب علمی آموزشی در باره طرح جابربن حیان فشار هوا و سرعت جوانه زنی دانه ها
این مستندات عنوان شده بر طبق آخرین بخش نامه طرح جابر می باشد.
قسمتی ازین مجموعه
 

الگوهای جوانه زنی
جوانه زنی بدون زمینی یا بدون خاکی

این حالت که در اکثر بذرهای گیاهان دولپه‌ای و حبوبات دیده می‌شود، وضعیتی را شامل می‌شود که در آن محور زیر لپه در ابتدا شروع به رشد می‌کند. با رشد محور زیر لپه ، بخش اندوخته‌ای بذر یا لپه‌ها با یک حالت عصایی شکل یا خمیده شروع به خارج شدن از خاک می‌کنند. در این حالت جوانه انتهایی در داخل لپه‌ها محفوظ می‌باشند. لپه‌ها پس از خروج از خاک ، پوسته خود را از دست داده و متعاقبا دو برگ اولیه ظاهر می‌شود. پس از این مرحله محور بالایی لپه شروع به رشد می‌کند. پس از این مرحله هم برگهای اصلی گیاه ظاهر شده و گیاه در مجاورت نور به اعمال حیاتی خود ادامه می‌دهد.

جوانه زنی درون زمین یا درون خاکی

این وضعیت که در اکثر گیاهان تک لپه‌ای ، بویژه غلات و در برخی حبوبات مانند نخود دیده می‌شود که در آن پس از عمل جوانه زنی محور بالایی لپه شروع به رشد می‌کند. محور بالایی لپه به حالت نیزه مانند خاک را شکافته و از خاک خارج می‌شود. با برخورد نور به محور بالایی لپه ، رشد آن متوقف شده و برگهای اولیه در مقابل نور قرار می‌گیرند. در این نوع جوانه زنی ، اندوخته بذری یا لپه از خاک خارج نمی‌شود.

مراحل جوانه زنی
بیدار شدن یا فعال شدن بذر

در این مرحله ابتدا جذب آب صورت می‌گیرد که موجب نرم شدن پوسته و مرطوب شدن پروتوپلاست می‌شود و در نهایت سبب شکسته شدن پوسته بذر می‌شود. بلافاصله بعد از آبگیری ، ساخته شدن آنزیمها صورت می‌گیرد.

اطلاعات اضافی درباره این نمونه طرح جابر ابن حیان پنجم فشار هوا و سرعت جوانه زنی دانه ها:

این پروژه به صورت کامل و آماده پرینت توسط دانش آموزان و معلمین و آموزگاران گرامی می باشد. تمامی فایل های این مجموعه قابل ویرایش و در قالب ورد (Word)  می باشند.

طرح جابربن حیان چیست؟
انواع پروژه های علمی طرح جابربن حیان در پنج زمینه اجرا می شود که جزئیات ، روش و نمونه بهترین تزیین این طرح های آموزش و پرورش در مدارس را در ادامه این مطلب و بقیه آن ها در دسته بندی طرح جابربن حیان می توانید ببینید.

لینک دانلود:

طرح جابر کلاس پنجم فشار هوا و سرعت جوانه زنی دانه ها

طرح جابر کلاس پنجم فشار هوا و سرعت جوانه زنی دانه ها

نمونه طرح جابر آماده چهارم دبستان فضا

دانلود نمونه طرح جابر آماده چهارم دبستان فضا
این نمونه طرح جابر که برای شما تهیه کرده ایم و با قیمت مناسب در دسترس شما قرار داده ایم طرح جابر ابن حیان چهارم فضا می باشد که بلافاصله بعد از پرداخت قابل دانلود می باشد.

این مجموعه شامل:

پوستر های طرح جابربن حیان در مورد فضا
تابلوی نمایش طرح جابربن حیان  در مورد فضا
عکس جابربن حیان در مورد فضا
مطالب علمی آموزشی در باره طرح جابربن حیان فضا
این مستندات عنوان شده بر طبق آخرین بخش نامه طرح جابر می باشد.
قسمتی ازین مجموعه
 

سیر تحول تاریخی مفهوم فضا
فضا مفهومی است که از دیرباز توسط بسیاری از اندیشمندان مورد توجه قرار گرفته و در دوره‌های مختلف تاریخی بر اساس رویکردهای اجتماعی و فرهنگی رایج ، به شیوه‎های گوناگون تعریف شده است.

مصریها و هندیها با اینکه نظرات متفاوتی در مورد فضا داشتند، اما در این اعتقاد اشتراک داشتند که هیچ مرز مشخصی بین فضای درونی تصور (واقعیت ذهنی) با فضای برونی (واقعیت عینی) وجود ندارد.

در واقع فضای درونی و ذهنی رویاها ، اساطیر و افسانه‌ها با دنیای واقعی روزمره ترکیب شده بود.

آنچه بیش از هر چیز در فضای اساطیری توجه را به خود معطوف می‌کند، جنبه ساختی و نظام یافته فضاست، ولی این فضای نظام یافته مربوط به نوعی صورت اساطیری است که برخاسته از تخیل آفریننده‌ می‌باشد.

در زبان یونانیان باستان ، واژه‌ای برای فضا وجود نداشت. آنها بجای فضا از لفظ مابین استفاده می‌کردند. فیلسوفان یونان فضا را شیء بازتاب می‌خواندند.

افلاطون مسئله را بیشتر از دیدگاه تیمائوس (Timaeus) بررسی کرد و از هندسه به عنوان علم الفضاء برداشت نمود، ولی آن را به ارسطو واگذاشت تا تئوری فضا (توپوز) را کامل کند.

از نظر ارسطو فضا مجموعه‌ای از مکانهاست. او فضا را به عنوان ظرف تمام اشیاء توصیف می‌نماید.

ارسطو فضا را با ظرف قیاس می‌کند و آن را جایی خالی می‌داند که بایستی پیرامون آن بسته باشد تا بتواند وجود داشته باشد و در نتیجه برای آن نهایتی وجود دارد. در حقیقت برای ارسطو فضا محتوای یک ظرف بود.

لوکریتوس (Lucretius) نیز با اتکاء به نظریات ارسطو ، از فضا با عنوان خلاء یاد نمود. او می‌گوید: همه کائنات بر دو چیز مبتنی است.

اجرام و خلاء، که این اجرام در خلاء مکانی مخصوص به خود را دارا بوده و در آن در حرکت‌اند.

در یونان و بطور کلی در عهد باستان دو نوع تعریف برای فضا مبتنی بر دو گرایش فکری قابل بررسی است:

تعریف افلاطونی که فضا را همانند یک هستی ثابت و از بین نرفتنی می‌بیند که هرچه بوجود آید، داخل این فضا جای دارد.

تعریف ارسطویی که فضا را به عنوان Topos یا مکان بیان می‌کند و آن را جزئی از فضای کلی‌تر می‌داند که محدوده آن با محدوده حجمی که آن را در خود جای داده است، تطابق دارد.

تعریف افلاطون موفقیت بیشتری از تعریف ارسطو در طول تاریخ پیدا کرد و در دوره رنسانس با تعاریف نیوتن تکمیل شد و به مفهوم فضای سه‌بعدی و مطلق و متشکل از زمان و کالبدهایی که آن را پر می‌کنند، درآمد.

اطلاعات اضافی درباره این طرح جابر ابن حیان چهارم فضا:

این پروژه به صورت کامل و آماده پرینت توسط دانش آموزان و معلمین و آموزگاران گرامی می باشد. تمامی فایل های این مجموعه قابل ویرایش و در قالب ورد (Word)  می باشند.

لینک دانلود:

نمونه طرح جابر آماده چهارم دبستان فضا

نمونه طرح جابر آماده چهارم دبستان فضا

نمونه طرح جابر پایه پنجم فلزات ریخته گری

دانلود نمونه طرح جابر پایه پنجم فلزات ریخته گری

این نمونه طرح جابر که برای شما تهیه کرده ایم و با قیمت مناسب در دسترس شما قرار داده ایم دانلود طرح جابر ابن حیان پنجم فلزات ریخته گری می باشد که بلافاصله بعد از پرداخت قابل دانلود می باشد.

این مجموعه شامل:

پوستر های طرح جابربن حیان در مورد فلزات ریخته گری
تابلوی نمایش طرح جابربن حیان  در مورد فلزات ریخته گری
عکس جابربن حیان در مورد فلزات ریخته گری
مطالب علمی آموزشی در باره طرح جابربن حیان فلزات ریخته گری
این مستندات عنوان شده بر طبق آخرین بخش نامه طرح جابر می باشد.
قسمتی ازین مجموعه
 

ریخته‌گری در قالب‌های بی بار(Expendable)
در این دسته روش‌های از قالب‌های موقت استفاده می‌شود. این قالبها پس از یک بار ذوب ریزی از بین می‌روند تا قطعه را بتوان از قالب جدا کرد. پرکاربردترین نوع این قالب‌ها، قالبهای ماسه‌ای است که به تبع به این نوع ریخته گری، ریخته گری در قالب ماسه‌ای (Sand casting)، گفته می‌شود. ماسه‌ها انواع گوناگونی دارند، مانند ماسه‌های سیلیسی، ماسه چراغی، ماسه زیریایی و غیره… در ادامه می توان گفت برای ساخت برخی از قالب از سیلیکات سدیم (آب شیشه) به عنوان چسب استفاده می شود که از گاز co2 برای سفت کردن آن استفاده می شود. همچنین شایان ذکر است در دو روش ریخته گری در قالب گچی (Plaster mold casting) و روش ریخته گری دقیق (Investment Casting) نیز قالب های ریخته گری که به ترتیب از جنس گچ و سرامیک هستند نیز از این فرایند پیروی می کنند.

ریخته‌گری در قالب‌های دائمی (Permanent)
این نوع ریخته گری در قالبهای فلزی انجام می‌گیرد. منظور از ریخته گری غیر انبساطی ریخته گری در قالبی است که قابلیت انبساط ندارد. این قالب‌ها را قالب‌های دایمی (Permanent Mold) نیز می‌نامند. از ویژگیهای این قالب‌ها می‌توان به بازگرداندن فشار مذاب به خود آن اشاره کرد، که این امر باعث کاهش درصد انقباض و عیوب ناشی از آن می‌شود. همچنین در قالبهای فلزی به دلیل بالا بودن سرعت انتقال حرارت نسبت به قالب‌های ماسه‌ای ساختارهای ریخته گری ریز تر و خواص مکانیکی اغلب بالاتر است. از روشهای ویژه و پر کاربرد این نوع ریخته گری می‌توان به موارد زیر اشاره کرد:

ریخته‌گری با فشار کم(Low Pressure Die Casting): ریخته‌گری با فشار کم مذاب در قالب فلزی. در این روش مذاب بدون تلاطم و از پایین وارد فضای قالب می‌شود. این روش یکی از پر کاربردترین روشها در تولید قطعات آلومینیومی با خواص مکانیکی بالا است.

اطلاعات اضافی درباره این دانلود طرح جابر ابن حیان پنجم فلزات ریخته گری:

این پروژه به صورت کامل و آماده پرینت توسط دانش آموزان و معلمین و آموزگاران گرامی می باشد. تمامی فایل های این مجموعه قابل ویرایش و در قالب ورد (Word)  می باشند.

لینک دانلود:

نمونه طرح جابر پایه پنجم فلزات ریخته گری

نمونه طرح جابر پایه پنجم فلزات ریخته گری

طرح جابر کلاس چهارم دبستان عکس برداری از خسوف

فرمت فایل ورد و قابل ویرایش

تعداد صفحات مندرج در توضیحات فایل

دانلود طرح جابر کلاس چهارم دبستان عکس برداری از خسوف

این مجموعه شامل:

پوستر های طرح جابربن حیان در مورد عکس برداری از خسوف
تابلوی نمایش طرح جابربن حیان  در مورد عکس برداری از خسوف
عکس جابربن حیان در مورد عکس برداری از خسوف
مطالب علمی آموزشی در باره طرح جابربن حیان عکس برداری از خسوف
این مستندات عنوان شده بر طبق آخرین بخش نامه طرح جابر می باشد.
قسمتی ازین مجموعه
 

شرایط روی دادن ماه‌گرفتگی
وقتی از بالا به دائرهالبروج بنگریم به اشتباه گمان می‌کنیم که ماه‌گرفتگی باید ماهی یک بار اتفاق افتد. خطای این دید وقتی آشکار می‌شود که از پهلو نگاه کنیم. آنگاه روشن می‌شود که این سه جرم در حقیقت بر یک خط واقع نیستند. ماه در نتیجه میل مدارش با دائرهالبروج، می‌تواند از بالا یا پایین مخروط سایه، به فاصله‌ای که حداکثر ۳۲٬۰۰۰ کیلومتر می‌شود بگذرد. برای اینکه خسوف برقرار باشد باید دو شرط مهم زیر هم‌زمان با یکدیگر برقرار باشند:

خورشید، زمین و ماه، باید بر خطی مستقیم واقع باشند یعنی ماه به حالت بدر از زمین دیده شود. این واقعه ماهی یک بار روی می‌دهد.

ماه در حرکت مداریش باید در حال عبور از دائرهالبروج، یعنی در یکی از گره‌ها باشد.

بیشتر دیده شد که کره ماه نیمی از ماه را در زیر صفحه دائرهالبروج به سر می‌آورد و نیم دیگر را بالای آن. دو نقطه‌ای که در آنها ماه صفحه دائرهالبروج را قطع می‌کند عقدتین نامیده می‌شود: یکی از این دو عقده رأس (گره شمالی) است و دیگری عقده ذنب (گره جنوبی). خط واصل این دو نقطه را خط عقده‌ها یا خط گره‌ها نامند.

مدت ماه‌گرفتگی
 

مدت دوام ماه‌گرفتگی نسبتاً زیاد است، زیرا قطر مخروط سایه زمین در نقطه‌ای که ماه از آن می‌گذرد، در حدود ۹٬۲۰۰ کیلومتر است. اگر ماه مخروط را بطور مرکزی قطع کند، نزدیک به دو ساعت در ماه‌گرفتگی کامل خواهد بود، زیرا قطر ماه در حدود ۳٬۵۰۰ کیلومتر و سرعت متوسط آن ۳٬۲۰۰ کیلومتر در ساعت است. سایه زمین ماه را کاملاً تاریک نمی‌کند. حتی وقتی که ماه‌گرفتگی کامل باشد ماه کاملاً مرئی است، ولی رنگ سرخ بی فروغی جای درخشش عادی آنرا می‌گیرد. این فروغ مختصر معمول نور آفتابی است که از جو زمین به داخل مخروط سایه شکسته شده‌است. اجزای آبی و بنفش نور آفتاب بر اثر پراکندن در جو زمین، حذف می‌شوند و مؤلفه‌های سرخ نورند که ماه را اندکی روشن می‌کنند.

اطلاعات اضافی درباره این دانلود طرح جابر کلاس چهارم دبستان عکس برداری از خسوف:

این پروژه به صورت کامل و آماده پرینت توسط دانش آموزان و معلمین و آموزگاران گرامی می باشد. تمامی فایل های این مجموعه قابل ویرایش و در قالب ورد (Word)  می باشند.

لینک دانلود:

طرح جابر کلاس چهارم دبستان عکس برداری از خسوف

طرح جابر کلاس چهارم دبستان عکس برداری از خسوف

طرح جابر کلاس چهارم دبستان عکس برداری از خورشید

طرح جابربن حیان کلاس چهارم دبستان عکس برداری از خورشید

این مجموعه شامل:

پوستر های طرح جابربن حیان در مورد عکس برداری از خورشید
تابلوی نمایش طرح جابربن حیان  در مورد عکس برداری از خورشید
عکس جابربن حیان در مورد عکس برداری از خورشید
مطالب علمی آموزشی در باره طرح جابربن حیان عکس برداری از خورشید
این مستندات عنوان شده بر طبق آخرین بخش نامه طرح جابر می باشد.
قسمتی از طرح جابربن حیان کلاس چهارم دبستان عکس برداری از خورشید
 

نکاتی که باید پیش از شروع رعایت کنید
در راهنمای پیش رو، ما از تنظیمات مربوط به توازن سفیدی و کنترل‌‌های دیگر مربوط به تصویر استفاده کرده‌ایم، اما لازم است که شما تنظیمات ایزو دوربین‌تان را هم بررسی نمایید. در حالتی که از ۳پایه استفاده می‌کنید هیچ‌وقت از قابلیت خودکار ایزو استفاده نکنید، چرا که نیازی به ایزوی بالا برای این‌گونه تصویربرداری ندارید و کیفیت بد عکس شما را اذیت خواهد کرد.

در حالتی که به شکل دستی عکاسی می‌کنید، ایزوی خودکار می‌تواند از آسیب به کیفیت عکس جلوگیری کند، زیرا سطح نور و سرعت شاتر ممکن است با سرعت بیشتری نسبت به آنچه که انتظار دارید تغییر پیدا کند.

تلاش نخست
 

شرایط موجود به سرعت تغییر می‌کنند، بنابراین بهتر است که در ابتدای کار چند عکس سریع از منظره کنونی ثبت کنید. در ایجا ما لنز زوم خود را روی وسیع‌ترین فاصله کانونی آن قرار داده‌ایم و به اندازه کافی به سوژه فانوس دریایی نزدیک شده‌ایم. نتیجه این کار منجر به ثبت یک چشم‌انداز شگرف شده‌ است. در این حالت دوربین را به سمت بالا کج کرد‌ه‌ایم، ولی خورشیدی که در پس‌زمینه قرار دارد بسیار کوچک افتاده‌ است.

۲٫ تغییر فاصله کانونی
با کمی دورتر شدن از سوژه و استفاده از فاصله کانونی طولانی‌تر تصویر بهتری را به ثبت رساندیم. فانوس دریایی در همان اندازه قبلی خود قرار گرفته و دید آن سر راست‌تر شده‌ است، چون که در این حالت به دوربین شیب نداده‌ایم. اکنون فضای کمتری از آسمان در پس‌زمینه به چشم می‌آید طوری که باعث شده تا خورشید بزرگتر دیده‌شده و قاب تصویر با رنگ درخشان نارنجی پرمایه شود.

اطلاعات اضافی درباره این طرح جابربن حیان کلاس چهارم دبستان عکس برداری از خورشید:

این پروژه به صورت کامل و آماده پرینت توسط دانش آموزان و معلمین و آموزگاران گرامی می باشد. تمامی فایل های این مجموعه قابل ویرایش و در قالب ورد (Word)  می باشند.

لینک دانلود:

طرح جابر کلاس چهارم دبستان عکس برداری از خورشید

طرح جابر کلاس چهارم دبستان عکس برداری از خورشید

طرح جابر کلاس پنجم دبستان عبور نور از درون آب و نتایج

فرمت فایل ورد و قابل ویرایش

تعداد صفحات مندرج در توضیحات فایل

دانلود طرح جابر کلاس پنجم دبستان عبور نور از درون آب و نتایج آن
این مجموعه شامل:

پوستر های طرح جابربن حیان در مورد عبور نور از درون آب و نتایج آن
تابلوی نمایش طرح جابربن حیان  در مورد عبور نور از درون آب و نتایج آن
عکس جابربن حیان در مورد عبور نور از درون آب و نتایج آن
مطالب علمی آموزشی در باره طرح جابربن حیان عبور نور از درون آب و نتایج آن
این مستندات عنوان شده بر طبق آخرین بخش نامه طرح جابر می باشد.
قسمتی از طرح جابر کلاس پنجم دبستان عبور نور از درون آب و نتایج آن
 

شکست نور یک پدیده اپتیکی است که در آن نور رسیده از یک منبع نورانی (مانند لامپ، خورشید و ستارگان) به خاطر تغییر سرعتی که برای آن در دو محیط با ضریب شکست متفاوت رخ می‌دهد دچار تغییر مسیر می‌شود. لذا هنگامی که شخص به این نور نگاه می‌کند گویی که نور دچار شکست شده است.

سرعت نور در محیط‌های شفاف مختلف یکسان نیست، بطوریکه بیشترین سرعت آن در خلاء (یا تقریباً هوا) بوده و برابر ۳۰۰۰۰۰ کیلومتر بر ثانیه است. در محیط‌های دیگر مثل آب و شیشه و غیره سرعت نور کمتر از این مقدار است. لذا هنگامی که محیط حرکت نور از نظر غلظت تغییر می‌کند سرعت آن نیز تغییر می‌نماید و با افزایش غلظت سرعت کاهش پیدا می کندو بر عکس. به این ترتیب علت شکست نور تغییر سرعت آن هنگام وارد شدن به محیط شفاف دوم است.

شکست نور
کاربردها

با استفاده از پدیده شکست نور می‌توان نور سفید یا نورهای مخلوط از چندین طول موج را به امواج تشکیل دهنده آن تجزیه نمود.

اساس این پدیده متفاوت بودن سرعت نور در محیط‌های شفاف بر حسب طول موج نور است، به این ترتیب که هرچه طول موج بیشتر باشد سرعت نور در آن محیط نیز بیشتر خواهد بود. بنابراین نورهای مختلف با طول موج‌های مختلف مسیرهای متفاوتی را طی کرده و دچار شکست‌های متفاوتی می‌شوند. نتیجه این عمل جدا شدن امواج با طول موج‌های متفاوت از یکدیگر خواهد بود.

کاربردهای شکست نور با استفاده از پدیده‌ی شکست نور می‌توان نور سفید یا نورهای مخلوط از چندین طول موج را به امواج تشکیل دهنده آن تجزیه نمود. اساس این پدیده متفاوت بودن سرعت نور در محیط‌های شفاف بر حسب طول موج نور است، به این ترتیب که هرچه طول موج بیشتر باشد سرعت نور در آن محیط نیز بیشتر خواهد بود.

اطلاعات اضافی درباره این دانلود طرح جابر کلاس پنجم دبستان عبور نور از درون آب و نتایج آن:

این پروژه به صورت کامل و آماده پرینت توسط دانش آموزان و معلمین و آموزگاران گرامی می باشد. تمامی فایل های این مجموعه قابل ویرایش و در قالب ورد (Word)  می باشند.

لینک دانلود:

طرح جابر کلاس پنجم دبستان عبور نور از درون آب و نتایج

طرح جابر کلاس پنجم دبستان عبور نور از درون آب و نتایج

طرح جابر کلاس چهارم ابتدایی عکسبرداری از ستارگان

فرمت فایل ورد و قابل ویرایش

تعداد صفحات مندرج در توضیحات فایل

دانلود طرح جابر کلاس چهارم ابتدایی عکسبرداری از ستارگان

این مجموعه شامل:

پوستر های طرح جابربن حیان در مورد عکس برداری از ستارگان
تابلوی نمایش طرح جابربن حیان  در مورد عکس برداری از ستارگان
عکس جابربن حیان در مورد عکس برداری از ستارگان
مطالب علمی آموزشی در باره طرح جابربن حیان عکس برداری از ستارگان
این مستندات عنوان شده بر طبق آخرین بخش نامه طرح جابر می باشد.
قسمتی ازین مجموعه
 

عکاسی از رد ستاره‌ها نوعی تکنیک عکس‌برداری از نوع عکاسی نجومی است که از حرکت زمین و ستاره‌ها ناشی می‌گردد، به طوریکه پس از عکاسی خطوط منحنی رد ستاره‌ها ثبت می‌گردد. هنگامی که زمین به گرد خود می‌چرخد، ستاره‌ها در یک جایگاه ثابت قرار نمی‌گیرند (از لحاظ دید چشم زمینی) و به نظر می‌رسد ستاره‌ها کم و بیش به سمت غرب دارای حرکت هستند.[۱]

وقتی از ستاره‌ها عکاسی می‌کنیم، به دلیل طولانی شدن زمان نوردهی و گردش زمین به دور خود، ستاره‌ها مانند خطوط منحنی بر روی فیلم ثبت می‌شوند. اگر بخواهیم این مورد را بر طرف کنیم، دوربین باید به وسیلهٔ یک موتور درایو، در خلاف جهت حرکت زمین و با سرعت مناسب به گردش در آید.

عکاسی نجومی و آسمان شب یکی از شاخه های جذاب هنر عکاسی به شمار می آید. عکس های زیبا و مسحورکننده آسمان شب باعث شده تا هر روزه علاقه مندان بیشتری به این شاخه روی آورده و آنرا به عنوان یک سرگرمی یا فعالیت حرفه ای برگزینند. اگرچه گرفتن چنین عکس هایی آنقدرها هم مشکل نیست اما نیازمند صبر و حوصله فروان، انتخاب مکان مناسب و تمرین زیاد است.

در ادامه این مقاله به نکات عکاسی آسمان شب و برخی تکنیک های رایج در عکاسی نجومی خواهیم پرداخت. این نکات برگرفته از مقالات و نوشته های برخی از موفق ترین  و بزرگترین عکاسان جهان می باشد و به شما کمک خواهد نمود تا درک بسیار بهتری از ملزومات، مفاهیم و نکات کلیدی در عکاسی آسمان شب بدست آورید…

آسمان شب
 

آسمان شب متغیر است. بعضی از شب ها به رنگ خاکستری و ابری، برخی شب ها پوشیده با ستارگان، و برخی شب ها شاهد حرکت ابرها و جبهه های آب و هوایی مختلفی هستیم. استفاده از سرعت های شاتر طولانی مدت، راهکار و کلیدی برای گرفتن عکس هایی تخیلی و بسیار زیبا از آسمان شب است. پس صبور باشید و خواهید دید که این نوع از عکاسی به طبیعت دوم شما تبدیل خواهد شد.

اطلاعات اضافی درباره این دانلود طرح جابر کلاس چهارم ابتدایی عکس برداری از ستارگان:

این پروژه به صورت کامل و آماده پرینت توسط دانش آموزان و معلمین و آموزگاران گرامی می باشد. تمامی فایل های این مجموعه قابل ویرایش و در قالب ورد (Word)  می باشند.

لینک دانلود:

طرح جابر کلاس چهارم ابتدایی عکسبرداری از ستارگان

طرح جابر کلاس چهارم ابتدایی عکسبرداری از ستارگان

طرح جابر کلاس چهارم حیات در یک توده کود آلی

فرمت فایل ورد و قابل ویرایش

تعداد صفحات مندرج در توضیحات فایل

دانلود نمونه طرح جابر کلاس چهارم حیات در یک توده کود آلی
این مجموعه شامل:

پوستر های طرح جابربن حیان در مورد حیات در یک توده کود آلی
تابلوی نمایش طرح جابربن حیان  در مورد حیات در یک توده کود آلی
عکس جابربن حیان در مورد حیات در یک توده کود آلی
مطالب علمی آموزشی در باره طرح جابربن حیان حیات در یک توده کود آلی
این مستندات عنوان شده بر طبق آخرین بخش نامه طرح جابر می باشد.
قسمتی از دانلود نمونه طرح جابر کلاس چهارم حیات در یک توده کود آلی
 

کود های شیمیایی
که برخی از آنها جز عناصر پر مصرف گیاه یا ماکرو المنت و برخی نیز جز عناصر عناصر کم مصرف گیاه ( میکرو المنت ) میباشد.

عناصر پر مصرف (ماکرو) شامل: ازت – فسفر – پتاس – کلسیم –  منیزیم

عناصر کم مصرف (میکرو) شامل : آهن – روی – منگنز – مس – بر

به کود هایی که مجموع عناصر فوق را با هم و به نسبت متناسب دارا باشد اصطلاحا کود کامل اطلاق میشود.

گیاهان مختلف بر حسب نیاز و با توجه به نتایج آزمایش برگ و خاک به کود های فوق نیازمند خواهند بود .

ترکیب شیمیایی و درصد خلوص کودهای مختلف حاوی یک عنصر، بسیار متفاوتند. این تفاوتها بر مورد مصرف، نحوه پخش، زمان کوددهی و اثر بخشی کودها تاثیر بسیار مهمی دارند.بنابراین شناخت کافی از انواع کودهای شیمیائی قبل از انتخاب و یا مصرف آنها ضرورت دارد.

کودهای ازت
ازت به صورت های نیترات ،یون آمونیم و اوره قابل جذب گیاه است. نیترات آمونیم ۳۳ درصد ازت داشته و هر دو فرم ازت آن قابل جذب گیاه می باشند.

چون دارای بار منفی است جذب کلوئیدهای خاک نشده و در معرض شستشو از خاک است. اما چون دارای بار مثبت است جذب کلوئیدهای خاک می گردد.

اوره رایج ترین کود ازت در ایران است. اوره از ترکیبات آلی بشمار رفته و به همین فرم قابل جذب گیاه می باشد.

از محلول اوره در محلول پاشی برگ گیاهان نیز استفاده میشود. اوره نیترات آمونیم را می توان قبل از کاشت محصول و یا بصورت سرک و بعد از آن که گیاه مقداری رشد نمود به خاک داد.

سولفات آمونیم علاوه بر ازت دارای ۲۴ درصد گوگرد است. هیدرات آمونیم را که از حل شدن آمونیاک در آب بدست می آید قبل از کاشت بوسیله سرنگهای مخصوص در زیر لایه ای از خاک قرار می دهند.

اطلاعات اضافی درباره این طرح جابربن حیان چهارم دبستان حیات در یک توده کود آلی:
این پروژه به صورت کامل و آماده پرینت توسط دانش آموزان و معلمین و آموزگاران گرامی می باشد. تمامی فایل های این مجموعه قابل ویرایش و در قالب ورد (Word)  می باشند.

طرح جابربن حیان چیست؟
انواع پروژه های علمی طرح جابربن حیان در پنج زمینه اجرا می شود که جزئیات ، روش و نمونه بهترین تزیین این طرح های آموزش و پرورش در مدارس را در ادامه این مطلب و بقیه آن ها در دسته بندی طرح جابربن حیان می توانید ببینید.

لینک دانلود:

طرح جابر کلاس چهارم حیات در یک توده کود آلی

طرح جابر کلاس چهارم حیات در یک توده کود آلی

طرح جابر کلاس پنجم دبستان خطاهای دید

فرمت فایل ورد و قابل ویرایش

تعداد صفحات مندرج در توضیحات فایل

دانلود طرح جابر کلاس پنجم دبستان خطاهای دید

این مجموعه شامل:

پوستر های طرح جابربن حیان در مورد خطاهای دید
تابلوی نمایش طرح جابربن حیان  در مورد خطاهای دید
عکس جابربن حیان در مورد خطاهای دید
مطالب علمی آموزشی در باره طرح جابربن حیان خطاهای دید
این مستندات عنوان شده بر طبق آخرین بخش نامه طرح جابر می باشد.
قسمتی ازدانلود طرح جابر کلاس پنجم دبستان خطاهای دید
 

ثبات درخشندگی:
درخشندگی علی رغم تغییرات در مقدار نور، ثابت باقی می ماند؛ زیرا ادراک ما از درخشندگی به مقدار نوری بستگی دارد که از شیء منعکس می شود، نه به مقدار مطلق نور. اگر نور مستقل از محیط اطرافش به شیء تابانده شود، ثبات درخشندگی دیگر عمل نمی کند و ادراک درخشندگی، به تابش مطلق نور بستگی پیدا می کند.

ثبات اندازه:
ادراک ما از اندازه ی اشیاء – علی رغم آن که اندازه ی تصویر شبکیه ای تغییر می کند – تقریباً در فاصله های مختلف، ثابت باقی می ماند. کارآیی این مکانیزم به چندین عامل، از جمله آشنایی با اشیای مورد نظر و وجود نشانه های فاصله، بستگی دارد.

ثبات شکل:
ثبات شکل به شیوه ای مانند ثبات اندازه عمل می کند و زمینه ی آن را که ما اشیاء را از جهت های مختلف، به یک شکل ادراک کنیم فراهم می آورد. ثبات شکل نسبت به اشیای ناآشنا نیز، در صورتی که قابلیت تبدیل به اجزای آشنا را داشته باشند، عمل می کند.

خطاهای بینایی:
در دو صورت ممکن است مجموعه ای از خطاهای بینایی رخ دهد: الف. تفسیر نادرست نشانه های ثبات عمق و اندازه یا تضاد بین اشیای نزدیک به هم که قضاوت درباره ی اندازه و جهت نسبی اشیا را مشکل می کند. با این همه، هیچ یک از انواع تبیین ها برای این خطاها، توضیح رضایت بخشی را فراهم نکرده است. احتمال دارد که خطاها، از مجموعه ی فرآیندهایی در سطوح مختلف در سیستم بینایی تحقق می یابند.

ثبات درخشندگی
درخشندگی یک شیء حتی در صورتی که میزان تابش نور به آن تغییر کند، نسبتاً ثابت باقی می ماند. بر همین اساس، یک تکه کاغذ سفید در سایه هم سفید دیده می شود و یک گربه سیاه در زیر نور درخشان خورشید نیز سیاه دیده می شود؛ هر چند ممکن است از گربه نسبت به برگ کاغذ، نور بیشتری منعکس شود. مبنای این ثبات، میزان انعکاس نور از هر سطح (آلبدو (۱)) می باشد که همان نسبت (۲) بازتاب نور از یک سطح است. کاهش مقدار تابش نور به تکه کاغذ از نور درخشان به نور کم، مقدار مطلق نوری را که از آن منعکس می شود، کاهش خواهد داد؛ ولی نسبت بازتاب را تغییر نخواهد داد و هر یک از اشیای نزدیک به آن یا زمینه ای به همین شیوه، تحت تأثیر قرار خواهند گرفت؛ در نتیجه سیستم بینایی مقدار کلی نور را جبران می کند. ثبات درخشندگی در صورتی که یک شیء به گونه ای روشن شود که منبع روشنایی مخفی شود و هیچ نوری بر زمینه ی آن نیفتد، از بین می رود. در این زمان سیستم بینایی نمی تواند در مورد نسبت بازتاب قضاوت کند و درخشندگی به میزان نور مطلق بستگی پیدا خواهد کرد.

اطلاعات اضافی درباره این طرح جابربن حیان کلاس پنجم دبستان خطاهای دید:
این پروژه به صورت کامل و آماده پرینت توسط دانش آموزان و معلمین و آموزگاران گرامی می باشد. تمامی فایل های این مجموعه قابل ویرایش و در قالب ورد (Word)  می باشند.

طرح جابربن حیان چیست؟
انواع پروژه های علمی طرح جابربن حیان در پنج زمینه اجرا می شود که جزئیات ، روش و نمونه بهترین تزیین این طرح های آموزش و پرورش در مدارس را در ادامه این مطلب و بقیه آن ها در دسته بندی طرح جابربن حیان می توانید ببینید.

لینک دانلود:

طرح جابر کلاس پنجم دبستان خطاهای دید

طرح جابر کلاس پنجم دبستان خطاهای دید

طرح جابر کلاس ششم دبستان شبنم و چگونگی شکل گیری آن

فرمت فایل ورد و قابل ویرایش

تعداد صفحات مندرج در توضیحات فایل

دانلود طرح جابر کلاس ششم دبستان شبنم و چگونگی شکل گیری آن

این مجموعه شامل:

پوستر های طرح جابربن حیان در مورد شبنم و چگونگی شکل گیری آن
تابلوی نمایش طرح جابربن حیان  در مورد شبنم و چگونگی شکل گیری آن
عکس جابربن حیان در مورد شبنم و چگونگی شکل گیری آن
مطالب علمی آموزشی در باره طرح جابربن حیان شبنم و چگونگی شکل گیری آن
این مستندات عنوان شده بر طبق آخرین بخش نامه طرح جابر می باشد.
قسمتی از دانلود طرح جابر کلاس ششم دبستان شبنم و چگونگی شکل گیری آن
 

نحوه شکل‌گیری شبنم را می‌توان با یک آزمایش ساده مشاهده کرد. لیوانی را روی میز قرار دهید. مقداری یخ یا آب یخ داخل آن بریزید. پس از مدتی متوجه قطرات ریزی بر روی سطح خارجی لیوان خواهید شد.

قطرات شبنم در اثر متراکم شدن بخارآب موجود در هوا به وجود می‌آیند. هوای پیرامون ما دارای مقداری بخار آب است که ما به آن رطوبت می‌گوییم.

این قطرات در اثر متراکم شدن بخار آب موجود در هوا به وجود می‌آیند. دقیقاً به همین ترتیب، وقتی در طول شب گیاهان و درختان سرد می‌شوند، بخارآب موجود در هوا به شکل شبنم بر روی آنها متراکم می‌شود.

شبنم
شبنم، وقتی آسمان صاف است، بیشتر و زمانی  که هوا ابری است، کمتر تشکیل می‌شود. تبخیر آب، شب‌هایی که آسمان صاف است، بیشتر است.

در طول شب، وقتی بخار آب موجود در هوای گرم با سطح سرد اجسامی مانند برگ گیاهان، سنگ‌ها و غیره برخورد می‌کند، به صورت قطرات ریز آب متراکم می‌شود. این قطرات ریز آب، همان شبنم‌اند.

در چنین شب‌هایی، سطح گیاهان و درختان نیز سردتر می‌شود؛ در نتیجه شبنم بیشتری به وجود می‌آید. ولی وقتی هوا ابری است سطح گیاهان در طول شب سرد نمی‌شود؛ به همین دلیل شبنم کمتری تشکیل می‌شود. ساعاتی پس از طلوع خورشید قطرات شبنم بخار می‌شوند و از بین می‌روند.

اطلاعات اضافی درباره این دانلود طرح جابر کلاس ششم دبستان:
این پروژه به صورت کامل و آماده پرینت توسط دانش آموزان و معلمین و آموزگاران گرامی می باشد. تمامی فایل های این مجموعه قابل ویرایش و در قالب ورد (Word)  می باشند.

طرح جابربن حیان چیست؟
انواع پروژه های علمی طرح جابربن حیان در پنج زمینه اجرا می شود که جزئیات ، روش و نمونه بهترین تزیین این طرح های آموزش و پرورش در مدارس را در ادامه این مطلب و بقیه آن ها در دسته بندی طرح جابربن حیان می توانید ببینید.

لینک دانلود:

طرح جابر کلاس ششم دبستان شبنم و چگونگی شکل گیری آن

طرح جابر کلاس ششم دبستان شبنم و چگونگی شکل گیری آن

طرح جابر کلاس دوم دبستان صوت چگونه منتقل می شود

فرمت فایل ورد و قابل ویرایش

تعداد صفحات مندرج در توضیحات فایل

دانلود طرح جابر کلاس دوم دبستان صوت چگونه منتقل می شود؟

این مجموعه شامل:

پوستر های طرح جابربن حیان در مورد صوت چگونه منتقل می شود؟
تابلوی نمایش طرح جابربن حیان  در مورد صوت چگونه منتقل می شود؟
عکس جابربن حیان در مورد صوت چگونه منتقل می شود؟
مطالب علمی آموزشی در باره طرح جابربن حیان صوت چگونه منتقل می شود؟
این مستندات عنوان شده بر طبق آخرین بخش نامه طرح جابر می باشد.
قسمتی از دانلود طرح جابر کلاس دوم دبستان صوت چگونه منتقل می شود؟
 

شیء وقتی صدا تولید می کند که بتواند در هوا لرزش ایجاد کند. (البته صدا در محیطهای جامد و مایع هم می تواند سفر کند.) وقتی جسمی می لرزد ذرات هوای اطراف آن حرکت می کنند.

هر ذره ، دیگر ذرات اطراف خودش را نیز می لرزاند و به این ترتیب صدا در هوا مسافرت می کند. فرض کنید یک زنگوله کوچک را تکان می دهید، بر اثر اصابت میله داخل زنگوله به بدنه لرزش ایجاد می شود.

وقتی بدنه زنگوله می لرزد، ذرات هوای اطراف آن حرکت می کنند و به همین ترتیب صدا تا گوش ما منتقل می شود و پرده سماخ گوش را می لرزاند.

مغز این لرزش را به صدا تفسیر می کند و ما می توانیم بشنویم ؛ به همین سادگی! میکروفن هم شبیه گوش ما عمل می کند؛ یک پرده (دیافراگم) دارد که به وسیله امواج صوتی لرزیده می شود.

سیگنالی که از میکروفن گرفته می شود به صورت رمز درآمده و به صورت یک سیگنال الکتریکی روی CD یا نوار ضبط می شود.

حال نرم افزار پخش کننده (Player) یا دستگاه پخش صوت این اطلاعات ضبط شده را به جریان الکتریکی تبدیل می کند و به کمک تقویت کننده یا آمپلی فایر (Amplifier) به اسپیکرها می رساند.

در اسپیکرها عکس اعمال فوق انجام می شود؛ یعنی اسپیکر سیگنال الکتریکی را مجددا به لرزش فیزیکی تبدیل می کند تا امواج صوتی ساخته شوند و ما این امواج صوتی را می شنویم.

اطلاعات اضافی درباره این دانلود طرح جابر کلاس دوم دبستان:
این پروژه به صورت کامل و آماده پرینت توسط دانش آموزان و معلمین و آموزگاران گرامی می باشد. تمامی فایل های این مجموعه قابل ویرایش و در قالب ورد (Word)  می باشند.

لینک دانلود:

طرح جابر کلاس دوم دبستان صوت چگونه منتقل می شود

طرح جابر کلاس دوم دبستان صوت چگونه منتقل می شود

دانلود نمونه سوالات ضمن خدمت تربیت در پرتو عبادت

کاملترین فایل در مورد دانلود نمونه سوالات ضمن خدمت تربیت در پرتو عبادت
جزوه کامل به همراه دانلود نمونه سوالات ضمن خدمت تربیت در پرتو عبادت
این بسته ویژه، کامل ترین و جامع ترین بسته جهت استفاده تمامی کارمندان اموزش و پرورش و سایر ارگان های دولتی و غیر دولتی، در آزمون ضمن خدمت تربیت در پرتو عبادت می باشد.دانلود نمونه سوالات ضمن خدمت تربیت در پرتو عبادت زیر می باشد:

محتویات بسته دانلود نمونه سوالات ضمن خدمت تربیت قرآنی و راهکارها:
نمونه سوالات شماره 1 با 41 سوال با جواب
نمونه سوالات شماره 2 با 34 سوال با جواب
نمونه سوالات شماره 3 با 17 سوال با جواب
نمونه سوالات شماره 1 با 20 سوال با جواب

این بسته ویژه، کامل ترین و جامع ترین بسته جهت استفاده تمامی کارمندان اموزش و پرورش و سایر ارگان های دولتی و غیر دولتی، در آزمون ضمن خدمت تربیت در پرتو عبادت می باشد.

این مجموعه دارای سوالات تستی فراوان مطابق با مواد ازمون ضمن خدمت تربیت در پرتو عبادت می باشد.

و همچنین از جزوات تخصصی ویژه ازمون تربیت تربیت در پرتو عبادت برخوردار است+جزوه تخصصی ازمون

این بسته دقیقا براساس منابع ازمون ضمن خدمت تربیت در پرتو عبادت طبقه بندی شده است

این بسته با توجه به مواد آزمون ضمن خدمت فرهنگیان تهیه شده و کمک بسزایی به شما در زمینه قبولی در این آزمون می نماید.شما با مطالعه این مجموعه نیاز به و مطالعه هیچگونه کتاب و نمونه سوال دیگری نخواهید داشت.

لینک دانلود:
دانلود نمونه سوالات ضمن خدمت تربیت در پرتو عبادت

دانلود نمونه سوالات ضمن خدمت تربیت در پرتو عبادت

نمونه طرح جابر سوم ابتدایی ساختن آینه

فرمت فایل ورد و قابل ویرایش

تعداد صفحات مندرج در توضیحات فایل

دانلود نمونه طرح جابر سوم ابتدایی ساختن آینه

این مجموعه شامل:

پوستر های طرح جابربن حیان در مورد ساختن آینه
تابلوی نمایش طرح جابربن حیان  در مورد ساختن آینه
عکس جابربن حیان در مورد ساختن آینه
مطالب علمی آموزشی در باره طرح جابربن حیان ساختن آینه
این مستندات عنوان شده بر طبق آخرین بخش نامه طرح جابر می باشد.
قسمتی ازدانلود نمونه طرح جابر سوم ابتدایی ساختن آینه
 

اینه؟ (به انگلیسی: Is This It) اولین آلبوم استودیویی گروه ایندی د استروکز است که در سال ۲۰۰۱ منتشر شد. تهیه‌کنندهٔ این آلبوم گوردون رافائل بود و اولین پخش آن در استرالیا و در تاریخ ۳۰ ژوئیهٔ ۲۰۰۱ بود.

این آلبوم شامل ۱۱ قطعه است که همهٔ آن‌ها را جولین کازابلانکاز-خوانندهٔ استروکز-سروده‌است.[۱] اینه؟ در زمان انتشارش در ایالات متحده تا ردهٔ ۳۳ جدول پر‌ترین آلبوم‌ها صعود کرد[۲] و در بریتانیا دومین آلبوم پر روز شد.

برای طرح روی جلد آلبوم یک عکس سیاه و سفید از آثار هلموت نیوتن استفاده شده‌است.[۳] این تصویر باسن ‌ای را نشان می‌دهد که دستی با دستکش سیاه روی آن قرار گرفته‌است.[۳] در آمریکا یک طرح انتزاعی جایگزین طرح جلد ی اینه؟ شد و تحت تاثیر حملات ۱۱ سپتامبر ترانهٔ شماره ۹ با نام «پلیس‌های نیویورک» از لیست قطعه‌ها درآورده‌شد و یک قطعهٔ جدید به‌نام «وقتی شروع می‌شه» جایگزین آن شد.

تاریخچه

کاوشهای باستان شناسان مبین این نکته جالب است که آینه‌های شخصی و ساده بیش از ۵۰ قرن قدمت دارند و در دورانهای گذشته از ارزشی اغراق آمیز برخوردار بوده‌اند. زمانی در آسیای صغیر آینه را از جنس برنز و مس مفرغ می‌ساختند و آن را صیقل داده و با دسته‌های پر نقش و نگار عرضه می‌کردند و به تدریج آینه‌های فولادی به علت قابلیت صیقل یافتن بیشتر و شفافیت بیشتر ، نسبت به برنز و مس و مفرغ ، جایگزین آینه‌های قدیمی‌تر شدند، تا اینکه تحول اساسی در صنعت تولید آینه بوجود آمد. در قرن ۱۲ میلادی کاربرد شیشه در تولید آینه کشف شد و اولین آینه‌های شیشه‌ای که با ورقه‌هایی پوشیده از سرب به بازار عرضه می‌شدند بوجود آمدند.

اطلاعات اضافی درباره این نمونه طرح جابر سوم ابتدایی ساختن آینه:
این پروژه به صورت کامل و آماده پرینت توسط دانش آموزان و معلمین و آموزگاران گرامی می باشد. تمامی فایل های این مجموعه قابل ویرایش و در قالب ورد (Word)  می باشند.

طرح جابربن حیان چیست؟
انواع پروژه های علمی طرح جابربن حیان در پنج زمینه اجرا می شود که جزئیات ، روش و نمونه بهترین تزیین این طرح های آموزش و پرورش در مدارس را در ادامه این مطلب و بقیه آن ها در دسته بندی طرح جابربن حیان می توانید ببینید.

لینک دانلود"

نمونه طرح جابر سوم ابتدایی ساختن آینه

نمونه طرح جابر سوم ابتدایی ساختن آینه

طرح جابر کلاس پنجم ابتدایی دستگاه ها و ابزار ها

فرمت فایل ورد و قابل ویرایش

تعداد صفحات مندرج در توضیحات فایل

دانلود نمونه طرح جابر کلاس پنجم ابتدایی دستگاه ها و ابزار ها

این مجموعه شامل:

پوستر های طرح جابربن حیان در مورد دستگاه ها و ابزار ها
تابلوی نمایش طرح جابربن حیان  در مورد دستگاه ها و ابزار ها
عکس جابربن حیان در مورد دستگاه ها و ابزار ها
مطالب علمی آموزشی در باره طرح جابربن حیان دستگاه ها و ابزار ها
این مستندات عنوان شده بر طبق آخرین بخش نامه طرح جابر می باشد.
قسمتی ازین مجموعه
 

نصب و نگهداری
هر کاربری می‌تواند هر ابزاری را برای استفاده خودش از طریق جاوااسکریپت شخصی خودش نصب و استفاده کند. ویکی‌پروژه ابزارها وظیفه‌ای در خصوص ارزیابی و نگهداری آن ابزارها ندارد.

از نظر فنی، تنها کاربرانی که دسترسی مدیریت دارند می‌توانند ابزارها را عمومی کنند و ایرادهای ابزارهای عمومی را رفع کنند. با این حال، همه کاربران می‌توانند ابزار بسازند و درخواست عمومی شدن آن را بدهند. در این ویکی‌پروژه، مناسب بودن آن ابزار برای قرار گرفتن در دسترس عموم ارزیابی می‌شود. بعد از اضافه شدن به ابزارهای عمومی، کاربران می‌توانند عیب‌های ابزارها را در قهوه‌خانهٔ فنی گزارش کنند؛ اعضای ویکی‌پروژهٔ ابزارها در جهت رفع ایرادها و نگهداری کد ابزارها عمومی تلاش می‌کنند.

معیارهای عمومی شدن ابزار
هر ابزار قبل از عمومی شدن باید تمام معیارهای زیر را دارا باشد:

ابزار باید به تنهایی و بدون نیاز به تنظیمات اضافی کار کند. ابزار می‌تواند قابل شخصی‌سازی باشد (از طریق جاوااسکریپت شخصی هر کاربر) اما باید بدون شخصی‌سازی هم کار کند.

ابزار باید با تمام مرورگرهای رایج سازگار باشد به این معنی که در هیچکدام از آن‌ها پیغام خطا تولید نکند. (منظور از مرورگرهای رایج، اینترنت اکسپلورر، گوگل کروم، فایرفاکس موزیلا، سافاری و اپرا است).

ابزار ترجیحاً باید در تمام مرورگرهای رایج کار کند به این معنی که عملکرد آن در تمام مرورگرها یکسان باشد. (اگر جز این است، عدم سازگاری ابزار با مرورگرها باید مشخصاً ذکر شود)

ابزار نباید کار تکراری کند (کار ابزار دیگری را تکرار کند) مگر آن که توجیه خوبی داشته باشد.

ابزارهایی که نیازمند سطح دسترسی خاصی (مثلاً مدیریت) هستند، باید به نحوی علامت‌گذاری شوند که نیاز به دسترسی مشخص باشد، و در مواردی که کاربر دسترسی لازم را ندارد ابزار باید بدون ایجاد خطا یا اشکال متوقف شود.

ابزارهایی که برای اجرا شدن نیاز به پوستهٔ خاصی دارند باید به نحوی علامت‌گذاری شوند که این نیاز مشخص باشد.

ابزار باید مستقل از ترجیحات دیگر کاربر کار کند، یا اگر کارکرد ابزار مستلزم آن است که کاربر ویژگی خاصی را در ترجیحات نرم‌افزار فعال کند، این مساله باید به روشنی ذکر شود.

اطلاعات اضافی درباره این طرح جابربن حیان پنجم دبستان دستگاه ها و ابزار ها:

این پروژه به صورت کامل و آماده پرینت توسط دانش آموزان و معلمین و آموزگاران گرامی می باشد. تمامی فایل های این مجموعه قابل ویرایش و در قالب ورد (Word)  می باشند.

طرح جابربن حیان چیست؟
انواع پروژه های علمی طرح جابربن حیان در پنج زمینه اجرا می شود که جزئیات ، روش و نمونه بهترین تزیین این طرح های آموزش و پرورش در مدارس را در ادامه این مطلب و بقیه آن ها در دسته بندی طرح جابربن حیان می توانید ببینید.

لینک دانلود:

طرح جابر کلاس پنجم ابتدایی دستگاه ها و ابزار ها

طرح جابر کلاس پنجم ابتدایی دستگاه ها و ابزار ها

طرح جابربن حیان چهارم دبستان دفع حلزونها از باغچه

فرمت فایل ورد و قابل ویرایش

تعداد صفحات مندرج در توضیحات فایل

طرح جابربن حیان چهارم دبستان دفع حلزونها از باغچه؟

این مجموعه شامل:

پوستر های طرح جابربن حیان در مورد دفع حلزون ها از باغچه؟
تابلوی نمایش طرح جابربن حیان  در مورد دفع حلزون ها از باغچه؟
عکس جابربن حیان در مورد دفع حلزون ها از باغچه؟
مطالب علمی آموزشی در باره طرح جابربن حیان دفع حلزون ها از باغچه؟
این مستندات عنوان شده بر طبق آخرین بخش نامه طرح جابر می باشد.
قسمتی ازطرح جابربن حیان چهارم دبستان دفع حلزونها از باغچه؟
 

قسمت های مختلف بدن حلزون
۱-سر: این بخش بدن به صورت مشخص نیست، تنها حضور چهار زائده حساس آن را برجسته می کند. روی زائده های بالایی چشمان حلزون قرار دارند و زائده های پایینی نقش عضو بویایی و عضو لامسه را ایفا می کنند. این زائده ها برای تشخیص غذا از فواصل دورتر تخصص یافته اند. دهان دارای دو آرواره است، دندانهای کوچک بر روی هر آرواره ردیف شده است. علاوه بر این بر روی زبان هم دندانهای ریزی وجود دارند. این زبان رادولا نامیده می شود. تعداد دندان های موجود در روی آرواره ها و زبان بالغ بر ۲۷۰۰۰ عدد تخمین زده می شود.

۲- گرده: یک قسمت کاملا مشخص پشت سر، که شش حلزون را در بر می گیرد. در برخی گونه ها گرده تمام بخش های بدن را که بیرون از صدف قرار می گیرند در بر می گیرد. در قسمت راست گرده سوراخ تنقسی حلزون قرار دارد، که تحت عنوان pneumostome. شناخته می شود.

۳- پا: عضلانی ترین قسمت بدن حلزون، تامین کننده وسیله تحرک جانور است. حلزون به وسیله این اندام بر روی زمین می خزد. با ترشح مو از غدد انتهای شکم، تحرک حلزون بر روی زمین تسهیل می شود. این ترشحات کل بدن حیوان را می پوشانند و به حفظ رطوبت بدن و جلوگیری از اتلاف آب کمک می کنند.

۴- بخش دم: پشت گرده قرار دارد و اغلب به وسیله شکافها مشخص می شود. کمابیش واجد یک برآمدگی پشتی-میانی است.

آب وهوای معتدل و مرطوب استان های شمالی ایران، شرایط را برای فعالیت این جانوران در تمام طول سال فراهم می آورد. به علت معتدل بودن هوا در طول زمستان خسارت و فعالیت این موجودات در تمام سال و بر روی محصولات مختلف گزارش شده است.

اطلاعات اضافی درباره این طرح جابربن حیان چهارم دبستان دفع حلزون ها از باغچه؟:
این پروژه به صورت کامل و آماده پرینت توسط دانش آموزان و معلمین و آموزگاران گرامی می باشد. تمامی فایل های این مجموعه قابل ویرایش و در قالب ورد (Word)  می باشند.

طرح جابربن حیان چیست؟
انواع پروژه های علمی طرح جابربن حیان در پنج زمینه اجرا می شود که جزئیات ، روش و نمونه بهترین تزیین این طرح های آموزش و پرورش در مدارس را در ادامه این مطلب و بقیه آن ها در دسته بندی طرح جابربن حیان می توانید ببینید.

لینک دانلود:

طرح جابربن حیان چهارم دبستان دفع حلزونها از باغچه

طرح جابربن حیان چهارم دبستان دفع حلزونها از باغچه

دانلود نمونه سوالات ضمن خدمت سلامت و بهداشت روانی

کاملترین فایل در مورد دانلود نمونه سوالات ضمن خدمت سلامت و بهداشت روانی

جزوه کامل به همراه دانلود نمونه سوالات ضمن خدمت سلامت و بهداشت روانی

این بسته ویژه، کامل ترین و جامع ترین بسته جهت استفاده تمامی کارمندان اموزش و پرورش و سایر ارگان های دولتی و غیر دولتی، در آزمون ضمن خدمت سلامت و بهداشت روانی می باشد.دانلود نمونه سوالات ضمن خدمت سلامت و بهداشت روانی زیر می باشد:

محتویات بسته دانلود نمونه سوالات ضمن خدمت سلامت و بهداشت روانی:

1. نمونه سوالات شماره 1 با 23 سوال
2. نمونه سوالات شماره 2 با 74 سوال بدون جواب
3. محتوای آموزشی شماره 1 در مورد بهداشت روان با 35 صفحه
4. محتوای آموزشی شماره 2 در مورد بهداشت روان با 13 صفحه
5. محتوای آموزشی شماره 3 در مورد بهداشت روان با 5 صفحه
6. محتوای آموزشی شماره 4 در مورد بهداشت روان با 47 صفحه

بیش از 100 سوال پر تکرار به همراه پاسخ

• نکته :ممکن است بعضی سوالات تکراری باشد

این بسته ویژه، کامل ترین و جامع ترین بسته جهت استفاده تمامی کارمندان اموزش و پرورش و سایر ارگان های دولتی و غیر دولتی، در آزمون ضمن خدمت سلامت و بهداشت روانی می باشد.

این مجموعه دارای سوالات تستی فراوان و کامل ترین سوالات تشریحی مطابق با مواد ازمون ضمن خدمت سلامت و بهداشت روانی می باشدو همچنین از جزوات تخصصی ویژه ازمون ضمن خدمت سلامت و بهداشت روانی برخوردار است+جزوه تخصصی ازمون

این بسته دقیقا براساس منابع ازمون ضمن خدمت سلامت و بهداشت روانی طبقه بندی شده است

این بسته با توجه به مواد آزمون ضمن خدمت فرهنگیان تهیه شده و کمک بسزایی به شما در زمینه قبولی در این آزمون می نماید.شما با مطالعه این مجموعه نیاز به و مطالعه هیچگونه کتاب و نمونه سوال دیگری نخواهید داشت.

لینک دانلود:

دانلود نمونه سوالات ضمن خدمت سلامت و بهداشت روانی

دانلود نمونه سوالات ضمن خدمت سلامت و بهداشت روانی